「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

またまたとっても時間が空いてしまって本当にごめんなさい。

実は第二子を妊娠出産しておりました。母子ともに元気に過ごしております。

少し落ち着いてきたので、そろそろお仕事とこのブログも再開します。

さて復帰後最初のテーマは、英語学習者なら誰でも通るであろう悩みについてです。

かつての私も最大に苦しんだのが、

英語を話し始めると詰まる

という、「流暢性」に関する問題です。

テンポよく話したくても、詰まる、止まる。

「こう言いたい！」という気持ちとは裏腹に、びっくりするほど口から何もでてこない。

グループでいれば、いい感じで会話していたところ自分が話し始めた途端流れが止まる。

なんとも不甲斐なく、悔しい瞬間です。

辛いのは、この状態がかなり長く続くということです。

私の経験上、8年くらいこうでした。

私も長い文章を止まらずにスラスラと話す流暢さに憧れ、毎日毎日努力しました。

それでも一向に止まらずに話すことができず、良くしようと思うほど詰まるばかり。

自分の英語の一番嫌いな所でした。

しかし今の私は、よほど難しいトピックを話していない限りそう止まることはありません。

多少の間はあっても、日本語でもあるような自然な間です。

長年同じ問題に悩み続けましたが、いくつかの方法を試し続けることで止まらずに流暢な英語を話すことができるようになりました。

それはどんな方法だったのでしょうか？

正しく練習を継続することで、今ではこのように詰まらず話せるようになりました↓↓↓
（もちろんこの動画に台本はありません。）

では、私mioがどのように練習して流暢性を手に入れたのか一緒に学んで行きましょう。

なぜ詰まる？

まず、なぜ多くの日本人は英語を話し始めた途端言葉に詰まってしまうのかを理解しましょう。

何故なら止まってしまう原因はいくつかあり、それぞれアプローチの方法が違うからです。

自分は何が原因で詰まっているのか？

どうしたら流暢に話せるようになるのか？

ご自身の英語と比較しながら読んでいきましょう。

1, 基礎的な英語力が低い

まず一番最初にチェックしなければいけないのが、基礎的な英語力です。

ここでいう「基礎的な英語力」とは、文法・単語・構文・フレーズ・イディオムに関する基礎的な知識の事です。

TOEIC 700点以上の方はひとまず読み飛ばしてもOK。

逆に中学英語から怪しい、またはTOEIC600点以下という方は確実にこれが一番の原因です。

他に原因があったとしても、基礎をおざなりにしていてはこの先伸びていきません。

少なくとも大人として中身のある会話をしたいなら、中学レベル以下の英語力ではまともな会話をすること自体不可能に近いです。

流暢性は、基礎を固めたその後にやっと取りかかることができます。

逆に言えば基礎が固まっていない時点で流暢性を良くしようとしても出来ることはほとんどないです。

心当たりがある人は、まずは基礎固めから。

大丈夫です、みんな通ってきた道です。

私も最初は過去形と現在完了の違いすら曖昧でした。

基礎固めには、私もお世話になった Grammar in Use の基礎編であるこちらの赤い参考書をお勧めします↓↓↓

全編英語ですが、イラスト付きで非常にわかりやすいです。

基礎より踏み込んだ文法までカバーしたい人は、こちらの青い方をお勧めします↓↓↓

全編英語だと怯む人もいると思いますが（わかります、私も昔そうでした）、それにしても日本語の教科書をひたすら読んで例文にある英語をちょこっと読む、というペースでは英語量が少なすぎます。

少しづつ英語量を増やす訓練もしていきましょう。

2, 日本語訳にこだわりすぎている

TOEICが700点以上あっても詰まってしまう人に共通しているのが、日本語訳にこだわりすぎているという点です。

私もそうでしたが、英語を話すことに慣れていないうちはどうしても日本語からの翻訳になってしまいがちです。

例えば、

「このやり方は少し手間がかかる」

と言いたい場合。

多くの人は、「”手間” って英語でなんていうんだろう…」と考えてしまいます。

頭で考え始めると途端に口が止まり、流暢性が失われます。

このように、

日本語で言いたいことを考える → 単語を一つずつ英語に翻訳していく

という方法だと、知らない単語に当たる度に止まってしまいます。

日本語で知っている語彙は英語の何倍も多いですから、日本語の単語に該当する英単語が出てこないことはしょっちゅうあることでしょう。

そのためこの方法だと、日本語の語彙と同等の量の英単語が完全に頭に入っていない限り止まってしまうという事になります。

しかし残念ながら、それは現実的ではないです。

10年、20年と長期に渡り英語圏で生活でもしていない限り、母国語の語彙を第二言語が上回ることはそうないでしょう。

では、どのように考えれば止まらず流暢に第二言語の英語を話せるようになるのか？

それには、日本語からの訳を思い切って「捨てる」決心をすることが大事になってきます。

例えば先ほどの「このやり方は少し手間がかかる」であれば、「手間」というワードを訳すことは諦めます。

代わりにこのような英語にします。

This way could take a while.
この方法は少し時間がかかるかもしれない。

This might require a few steps to complete.
これは完成するのに少し段階を踏まなければいけないかもしれない。

このような感じです。

「手間」に相当する英単語は使っていませんが、だいたい同じような意味のことを伝えられるはずです。

この、「だいたい同じような意味」というのがとても大事で、多くの日本人学習者が忘れがちなポイントです。

「100%日本語と同じ意味にする」と意気込むことは、時に自分の首を絞めることになります。

「60～70%言いたいことを伝える」をゴールにすることで、知らない単語が出てきても止まることなく別の道を選択できるようになります。

「大きく意味をとって大まかに言いたいことを伝える。」

という事を大事にしましょう。翻訳する必要はありません。

ちなみに私の英語も、多くの場合は70%くらいを目指しているので止まることがありません。

詰まる・止まるくらいなら流暢性を優先させ、残りの30%はいつでも捨てる覚悟でとにかく前に進む。

日本語独特の表現で英語に代替語がないことなんていくらでもありますからね。

さて、ここまで読んできた読者さんの中には、

「いや、私だって何も100%完璧を目指しているわけではない。それでも止まってしまう」

と反論したくなる方もいるでしょう。

しかし、英会話レッスンでも多くの日本人の英語を聞いてきた立場から察するに、たくさんの人が無意識に100%を目指しています。（mioの英会話レッスンはこちらから）

それか80～90%くらい。

いずれにせよ、現実的なラインよりかなり高く目標を設定している場合が多いです。

意外にも、自分で思っている以上に「こう言いたい」に固執してしまうのですね。

私もそうでした。

まずは思い切って50%くらいに目標のラインを下げましょう。

そこからいずれは70%に持っていくくらいの気持ちでいると丁度いいです。

「木を見て森を見ず」な状態にならないよう意識しましょうね。

3, 話す内容がない

こちらも多くの日本人がつまずいているポイントです。

そもそも話す内容がなければ、英語が出てくるはずもありません。

流暢性など夢のまた夢。

詳しくはこちらの投稿（文法や単語を知っていても日本人が英語を話せない理由）にも書いてありますが、文化的に日本ではグイグイと意見を求められると言うことが少ないのに対し、英語圏では詳しく理由や意見を述べることが期待されます。

例えば以下のような質問をされた場合。

「なぜ東京に住みたいの？」

このような質問に対して、日本だったら多くの場合、「便利だから。」や、「地元がそんなに好きじゃないから。」と言うシンプルな返答でも「あ、そうなんだ」だけで終了です。

しかしこれが英語圏だったら、

「どんな所が便利で、地元と比べるとどう違うのか？」

「なぜ地元が好きではなくて、東京はどういった点で優れているのか？」

などといった点まで聞かれなくても触れる人が多いです（もちろん個人差もありますが）。

英語では基本、相手に「なぜ？」と聞かれそうなポイントは聞かれる前に自分から言及します。

そのため英語では ’because’ が大活躍するのです。

逆に「なぜ」に触れないと、聞いている相手は「え？それで終わり？理由は？」と、戸惑ってしまうくらいです。

当然理由に触れてくれるものだと思っているからです。

そのため、理由や例を詳しく述べることに慣れていない多くの日本人は

「そんなこと考えたこともない…」

と思考が停止し英語に詰まってしまいます。

普段から「なぜ」や具体例まで一気にアウトプット出来るくらいの癖がついていないと、なかなか沢山の情報を一気に話すと言うところまで行き着けません。

今日からでも、相手に ‘Why?’ と聞かれる前に自ら ‘because’ や ‘for example’ をつけて思考力を養っていきましょう。

すぐに出来るようになるものでもないので、しっかりと意識して訓練する必要があります。

ちなみにこの問題は、英語力だけの問題ではなく文化の違いが大きく影響しています。

詳しくはこちら（文法や単語を知っていても日本人が英語を話せない理由）に書いたので、興味があれば読んでみて下さいね。

4, 頭の回転速度が追いついていない

最後は、頭の回転速度についてお話します。

私は、英語を止まらずに流暢に話すには頭の回転「速度」が非常に大事だと思っています。

なぜなら私が英語で止まってしまう時、多くの場合は英語がわからなかったからではなく、頭の中で文章を組み立てるのに時間がかかってしまう事が多かったからです。

なのでその場では詰まってしまっても、時間をかければ文章を繋げられたり後から落ち着いて考えればすぐに答えが見つかっていました。

それであれば、その「組み立て作業」に費やす時間を短くしていけば詰まらず流暢に話すことができるのでは、と考えました。

そこで本格的に始めたのが「英語で独り言」です。

「独り言」とは、文字どおり自分一人でお話すること。もちろん英語でです。

誰にも聞かれていない場で、英語を話す練習をします。

この時大事なのが、多少の文法ミスや内容の完成度より「速さ」を優先させ、とめどなく話し続けること。

この「とめどなく話し続ける」のが、想像以上に難しい事です。

わからない表現があるとすぐに止まってしまうし、何を話せばいいかわからなくなり止まるケースも多々あります。

しかし、常に「次何を言うか」を先回りして考えておく癖をつけることで頭の回転速度は格段に上がっていきます。

そうすることで結果的に「文の組み立てにかかる時間」が短縮化されるのです。

実際に私もこれまでずっとやってきた練習方法ですし、今でも「今日は頭が鈍っていて英語が出てきづらい…」と感じる日はやっています。

最初のうちは5分程度からチャレンジしてみる事をお勧めします。

＊ 「英語で独り言」のやり方に関しては、こちら（【効果実証済み】英語で独り言の正しいやり方）の記事に詳しく書きましたので是非参考にしてみてください。

5, 一人がダメならオンライン英会話

どうしても一人では話題が続かない、話す相手が欲しいという場合は、オンライン英会話を活用しましょう。

私も利用したことのあるネイティブキャンプは、業界トップレベルのコスパで「レッスン回数無制限」というのが何よりのメリットです。

独り言のように、制限なく話し続ける練習を会話方式でしたい人には心からお勧めします。（※ 一回25分の時間制限はあるので注意しましょう。）

私なら、集中的に時間を取れる日は一日2〜3回レッスンを受けながら止めどなく英語をアウトプットする練習を徹底します。

こうする事で流暢性改善にかなりの効果が見込めます。

オンライン英会話をやってみたくても、講師がいるとどうしても控えめになってしまいガンガン自分の話をするのが苦手…という方はこちらの投稿 （【スピーキング】オンライン英会話で聞き役にならないための3ステップ）も参考にしてみてください。

一方で「量より質」にこだわりたい方には、講師が全員ネイティブのCambly（キャンブリー）がお勧めです。

ネイティブキャンプに比べるとコストはかかりますが、何より「講師が全員ネイティブ」というのが最大の強みです。

ネイティブならではの指摘はやはり唯一無二。

指摘内容に信頼が置けるため価値が高く、何を隠そう私もよく利用しています。

ここまで読んでもどのオンライン英会話を選べばいいか迷っている人は、自身のレベル別に考えてみましょう。

mioのオススメは、初心者〜中級者レベルであれば質より量です。

そして上級であれば量より質。

つまりあなたがTOEIC700点以下であれば、ネイティブキャンプでとにかく「アウトプット量」をこなすべきです。

TOEIC800以上の中級者〜上級者なら、Cambly（キャンブリー）でアウトプットはもちろん、質の高いインプットを狙いましょう。

オンライン英会話を含め様々なツールを選択できる時代ですが、最短距離で「流暢性」を身につけるためには自分のレベルと目標に合った方法を選択したいですね。

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日の投稿では、英文法についてお話していきます。

こんな言葉を聞いたことがないですか？

「日本人は発音が下手だが、文法は得意」

「日本人は文法ばかり気にしている」

チクチク刺さって来る言葉ですが、確かによく聞きますよね。

つまり、一般的に「日本人は文法が得意」と言われることが多いように感じます。

しかし多くの日本人に英語を教えてきた私mioが思うに、日本人は特段英文法が得意ではないです。

むしろ、不得意かなと思うことの方が多いくらいです。

特にずっと中級レベルで停滞している人は、この「文法」で躓いているケースが多く見られます。

それどころかTOEIC900点以上の人でも、文法で引っかかっている人がかなり多いです。

意外ですよね。

ではなぜ一般的に「得意」とされている文法を、私mioは不得意だと言い切るのでしょうか。

これが分かれば、なぜ日本人が「文法は得意なのに話せないのか」がわかってきます。

このブログで一緒に学んでいきましょう。

中級レベルから抜け出せない人は、特によく読んでみてください。

ちなみに、21歳から勉強を始めて「話せる」ようになった私mioの英語はこちらから聞いて頂けます↓↓↓

それでは、学んでいきましょう！

「知ってる文法」と「使える文法」は違う

早速ですが、これが答えです。

ほとんどの人は、文法を「知っている」だけで、使えていないからです。

「知っている」だけでイコール「得意」とされるのは、テストの点の話です。

英語を話したいなら、知っている文法を使わないのは残念ながら「知らない」のと同じなのです。

もちろん、「知っているだけ」でもリスニングで役に立つことはあるでしょう。

しかし、それでも自ら使えていなければ理解度は落ちます。

自ら使い、間違え、それを繰り返して本当にその文法を自分の物にした時に初めて、相手の文法も正確に意味を取れるようになります。

では、文法を知っているだけで使わなかった場合、どんな英語になってしまうのでしょうか。

多くの日本人は、以下のスタイルで英語を話します。

つまりこんな感じです↓

例 1) I like English because it’s cool.
（＝ S V O because S V C）

例 2) I can’t speak English because it’s so difficult.
（＝ S V O because S V C）

例 3) I should study it more to speak English well.
（＝ S V O to V）

如何でしょうか？

間違ってはいませんが、何だか表面的なことしか言えていない感じがしませんか？

もちろん単語は話題により入れ替わりますが、多くの人がこの「単語ベースのSVO/SVC」以上の文法をほとんど使えていないのです。

中級でずっと躓いている人、TOEICの点数が高いのにも関わらず何故か言いたいことが言えない人、皆さんこういう英語を話しています。

つまり単純に単語ベースのSVO/SVCを細切れに繋げているだけなのです。

しかし、皆さんが知っている文法はこの基本文型だけですか？

いや、もっと色々学んできたはずですよね？

関係代名詞は？

関係副詞は？

間接疑問文は？

how節は？

仮定法は？

日本の高校を出ていれば、大多数はこれらを一通り学んでいるはずです。

また、これらが駆使された英文を「読む」ことも、文法問題を「解く」ことも、場合によっては「書く」こともできる人が多い。

しかし会話となると、これらを「使う」という発想が全くないまま、必死に主語と動詞に目的語をつけてヒーヒー言いながらやっと一文完成させる、という英語になってしまっているのです。

何を隠そう、私mioの英語がずっとこれでした。

脳みそフル回転でやっと一文絞り出しても、日本語のように深いことまで伝えられている感覚が全くありませんでした。

その大きな原因の一つは、文法を使いこなせなかったからです。

残念なことに、単純な単語ベースのSVO/SVCでは、何も伝えられません。

表面的で、何のニュアンスも表現できないからです。

知っているだけではダメなのです。

英語を話せるようになりたければ、これまで逃げてきた難しい文法を、今こそ「使って」ください。

そうでなければ英語は話せるようになりません。

では、どんな文法をどのように使っていけばいいでしょうか？

知っている文法を使うとはどういう事か

知っている単語を使うとはどういう事か。

多様な文法を駆使したら、あなたの英語はどう変わるのか。

上の例文を使って違いを比べてみましょう。

いかがでしょうか。

仮定法、関係代名詞、how節などの文法が使われています。

皆さんが目指す「話せる英語力」とは、こういう英語がさらっと口から出てくる事ではないですか？

少なくとも、私はこういう英語を目指していました。

単に事実を淡々と述べるのではなく、時には少し柔らかい言い方だったり、直接的すぎない言い方ができる。

そんな英語を目指していたはずでした。

しかし、勉強しても勉強しても、終いにはTOEICで900点を突破しても、このような英語は一向に話せるようになりませんでした。

そしてその原因が、「文法」であるとは全く考えていなかったのです。

なぜ気付くまでにそれほど時間がかかってしまったのでしょうか。

「知っている＝身についている」の錯覚

発音や単語の必要性は前々から認識できていたのに対して、

「知っているにも関わらず使えていない文法が多すぎる。だから話せないんだ」

という事は英語を始めてかなり経ってからやっと気づきました。

なぜなら、文法問題が解けたり、読めたり、TOEICで高い点数が取れると

「知っている」＝「身についている」

と錯覚してしまうからです。

実際、上の英文も「読む」のは全く問題ないと言う人が多いでしょう。

そうすると、「使う」というフェーズが残っていること全く意識せずに進んでいってしまうのです。

実際に私が教える英会話レッスン（→詳しくはこちら）でも、

「〇〇の文法、使えていますか？」

という生徒さんへの質問に対して最も多い答えが、

「そういえば使えてないかも…」です。

使えているかいないかも曖昧、でも多分使えてないと思う、という状況なのです。

「知ってる」＝「身についている」

を、一度疑ってみる価値はありそうですよね。

単語より文法？

上記の気付きの後、私は文法に注力した話し方を意識するようになるのですが

「使える文法を増やす方が、単語を増やすよりも効率的に英語が話せるようになる」

という事にも気付くことになります。

例えば、上で挙げた英文を見てみましょう。

シンプルすぎる子供のような文章から、英語らしく大人っぽい、そして具体的な文章に生まれ変わりました。

しかし、単語はそれほど高度にしていません。（少し難しいのは ’complexity’ くらいですね）

単語を増やさなくても（もちろん増やす努力はしますが）、あらゆる文法を使えるようになれば細かなニュアンスまで伝えられるのです。

しかし英語が話せない多くの日本人は、このことに気づいていません。

ここに行き着くまでに「頑張ったけどなぜか話せるようにならなかった」と、辞めてしまうのです。

では、どうすれば多様な文法を使えるようになるのでしょうか。

どうすれば多様な文法を使えるようになるか

まず、そもそも文法の理解が怪しい…と言う方は、もちろん基本を理解するのが先です。

文法書で私がオススメしているのは、こちらのGrammar in Useです↓↓↓

ネイティブが書いた非ネイティブのための文法書で、実践的な文法が学べます。

生徒さんにも何回もオススメしてきました。

基礎から勉強したい方はこちらの赤い方からどうぞ↓↓↓

実は、まだ基礎を理解できていない状態というのは、やるべきことがはっきりしている上にインプットの段階なので、である意味簡単です。

問題はその後。

理解した文法を「使う」、つまりアウトプットの段階です。

やり方は、「使おうとする」。

これしかありません。

そして、相手の反応やネイティブの使い方を見ながら、ちまちまと修正していく。

この繰り返しが唯一、多様な文法を「使える」ようになる方法です。

たとえ毎日英語を勉強して、毎日オンライン英会話で話していても、文法は勝手に使えるようにはなりません。

使おうとするその一歩を自ら出さなければ、永遠に「知ってるけど使えない」ままです。

もちろん最初は間違えまくるし、会話も止まるでしょう。

頑張って使ってみても、ネイティブに通じずポカンとされると辛いです。

そのうち段々怖くなって、使いたいのに使えなくなる。

でも、それは想定内です。

私もそういう思いをしてここまで来ました。

無傷で手に入れられるほど、英語は易しくありません。

傷ついてでも手に入れたい気持ちがある人だけが、先に行けます。

がんばりましょう。

一人でやっていくことに自信がない人は、喜んで私mioがお手伝いします。

mioの英会話レッスンはこちらを参考に。

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

英語学習者の誰もが、「伸び悩み」の時期を迎えます。

かつての私もそうでした。

中級くらいまでは勉強と努力でどうにかなったものの、ある時から一向に伸びを感じなくなったのです。

話せば詰まるし、細かい文法ミス（時制や三単現S）は無くならないし、「流暢」とはとても言えない。

特に中級から上級へは長い道のりで、中途半端なレベルで何年も過ごしました。

そして実は、多くの人が同じような悩みを抱えています。

中級までは、階段を着実に登って来れば来られたんです。

でも、そこからはその階段が突然急になり、登っても登っても先が見える気がしない。

ほぼ全員がこんな状況に陥ります。

では、そんな「伸び悩み状態」からどうすれば英会話上級への道が拓けるのでしょうか？

今、足ないのはどんなスキルなのでしょうか？

今回は、「英語伸び悩みから一気に上級者を目指すための25のスキル」をチェックリスト形式でご紹介します。

チェックが多く付けば、その方向性でOK。

あとは積み重ねていくだけです。

チェックが少ない人は…学習の方向性を変えたり、負荷を増やす必要があるかもしれません。

ちなみに、英語が話せない状態から20代にして話せるようになった私mioの英語はこちらから聞いて頂けます↓↓↓

それでは、行ってみましょう！

いくつ当てはまる？チェックしてみよう！

ではチェックリストを見ていきましょう。

6つののカテゴリーに分かれています。

チェックの数をそれぞれ数えてみましょう。

4項目中いくつチェックがつきましたか？

続いて発音チェックです。

7項目中いくつ当てはまりましたか？

続いて文法チェックです。

5項目中、いくつ当てはまりましたか？

次は文構造チェックです。

4項目中、いくつ当てはまりましたか？

次は会話のテンポチェックです。

3項目中、いくつ当てはまりましたか？

最後は言い換えチェックです。

お疲れ様でした！

合計25項目中、いくつチェックできましたか？

それでは、それぞれの項目を解説していきます。

チェック項目確認

これらの項目は、私自身が英語を話せるようになった過程で非常に大事だと思ったものです。

また、普段から英語を教えている身としても（mioの英会話レッスンはこちらから）、日本人の多くに足りていないと痛感する項目です。

つまり、上級の話せる英語力に近づくためにはこれらに注意して勉強・練習するのが近道。

では、一つずつ解説していきます。

(Ⅰ) インプット＆アウトプットcheck

(Ⅱ)発音check

(Ⅲ)文法check

(Ⅳ)文構造チェック

(Ⅴ)会話のテンポcheck

(Ⅵ)言い換えcheck

自分に足りないスキルは何か

いかがでしたでしょうか？

あなたはいくつ当てはまりましたか？

ここに挙げたスキルは、どれも上級への鍵となる重要なものばかりです。

教科書だけでは決してここまで網羅できません。

また、自分一人だけでの学習もいずれ限界がきます。

人と話す練習をしたり、講師に発音をチェックしてもらったり、客観的な視点を取り入れつつ前へ進みましょう。

どうでしょう？やるべきことが明確になってきませんか？

あなたに足りないものは何なのか、チェックリストを見ながらじっくり考えてみましょう。

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

本日の投稿は「時制」についてです。

「話せる英語」を習得するにあたって、様々な英文法をマスターしなければいけませんが、その中でも鍵となるのは

「時制」

だと思います。

英語を話すときは必ずと言っていいほど時制を使いますし、あらゆる時制を思うように使えるようになることは、誰もが目指すこと/目指すべきことだと思います。

でも、どこから始めればいいのでしょうか？

やたら滅多に手をつけても、混乱してしまう可能性があります。

例えば、英語初心者に仮定法を扱うことはまず無理です。

mioのオススメは、長期的な目線で段階的に時制をマスターしていくこと。

今日のブログでは、レベル別の習得すべき時制についてお話ししていきます！

なお、各レベル（初級1、中級2など）についてはこちらのブログで詳しく解説しています：どこまで英語を勉強すればいいのかを決めるブログ

「私のレベルってどこだろう？」

と言う方は、先にこちらをさらっと流し読んでみてください！

※ また、この投稿では、英語のすべての時制については扱いません。日常会話で使用頻度の高い時制についてのみ解説して行きます。

それでは、さっそく学んでいきましょう！

1, 初級レベル1～2

まずは、初級レベル1～2です。

このレベルの人は、簡単な英会話をこなすことができますが、関係詞を使って複雑な説明を付け加えたりはまだできません。

（このレベルについて詳しくはこちらを覗いてみてください：どこまで英語を勉強すればいいのかを決めるブログ）

もちろん、私mioもかつて（21歳くらいの時）はこのレベルでした。

この状態の人が取りかかるべき時制はなんでしょうか？

初級レベルの人は、「過去形」と「未来形」だけを気にしましょう。

過去形

一言に「過去形」と言っても、過去形には

がありますね。

be動詞は主語によって全く異なる形にしなければいけませんし、do動詞の過去形は、動詞によって変則的なものもあります。

なので、実はこれだけでもマスターしようと思うとかなりの時間と集中力が必要です。

これらの時制をほぼ完璧な状態にするまでに数年かかっても全然おかしくありません。

私もかつては ‘is’ を ‘was’ に変換することすらできずによく凹んでました。

ハードルが高いと感じる人は、この中でも更に細分化させ、最初はbe動詞から、慣れてきたらdo動詞、としてもいいでしょう。

未来形

未来形は主に

がありますが、こちらはあまり変則的でないので（もちろんbeのところは主語によって変える必要がありますが）、早い段階で慣れておきましょう。

初級レベルの人は、他の時制はほどほどに気をつけながら、

「その代わり過去形と未来形だけは完璧にするぞ！」

と言う気持ちで取り組みましょう。

中級に入るまでにこれらをいい具合に仕上げておくと後が楽ですし、文法の精度を確実に上げて行きながら前に進めますよ！

2, 中級レベル1～2

続いて、中級レベルです。

中級レベルになると、関係詞を使ってより複雑な文章を話そうとし始めたり、ネイティブが使う表現にも気づき始めます。

（詳しくはこちら：どこまで英語を勉強すればいいのかを決めるブログ）

このレベルの人は、どんな時制をマスターすべきでしょうか。

現在完了などの “have + 過去分詞” 系は、日本語にはない時制の概念なので、ちょっと難しく感じますね。

そのため、現在完了をマスターするにはその概念の理解にも時間がかかります。

中級レベルでは、とりあえず「現在完了」の概念を完全に理解することと、確実に “have + 過去分詞” を使いこなせるように意識しましょう。

この現在完了の概念が理解できれば、基本的な概念が同じ以下も理解しやすいでしょう。

初級・中級と来て、ここまでで

【過去形・未来形・完了形】

についてお話して来ました。

そして、多くの場合の日常会話は、これらだけでほとんどこなすことができるでしょう。

ここまでに辿りついたなら、上級に入る前にもう一度【過去形・未来形・完了形】をブラッシュアップすることをオススメします。

英語を話す時、ほとんど詰まったり、迷うことなく適切にこれらの時制が使えていますか？

もしまだ自信がないようであれば、上級に足を踏み入れる前にこの中級レベルまでを自信がつくまで繰り返し練習しましょう。

なぜなら、やはり上級レベルとなると概念の理解や、文法自体が複雑化するためです。

少なくとも中級までの時制を自信を持って操れるようになっていなければ、余計混乱するだけなのです。

その代わり、中級までをしっかり自分の物にできれば、上級への挑戦もしやすくなります。

3, 上級レベル1

最後は、上級レベル1です。

上級レベル1は、国際英語（ネイティブ英語ではないが、概ね正しい文法と発音で話される英語）を使ってネイティブと話したり、仕事ができるレベルのことです。

（しつこいですが、詳しくはこちら：どこまで英語を勉強すればいいのかを決めるブログ）

私mioはこのレベルです。

mioの英語はこちらから聞けます↓↓↓

これからお話しする上級レベルの時制をマスターできれば、日本人が話す英語としてはかなりレベルが高いものになります。

そして、表現できる英語の幅は飛躍的に広くなり、多様なニュアンスを扱えるようになります。

こうなると、外国人と英語で働いたりしても誤解も少なく、細かい意図を正しく伝えられるようになるでしょう。

上級レベル1で習得しておくべき時制は、以下です。

このあたりは、かなり上級者になって来ないとなかなか手も出ないような時制です。

いくつかの用法は、存在すら知らない人もいるかもしれません。

下手に使おうとしても、正しく意味を伝えられない可能性があるため、中級までの基礎の時制が固まってから取り掛かることをオススメします。

そして、これらの解説は少し長くなってしまうので、また別の記事でまとめさせて頂きますので、少しお待ちください。

今日のところは、英語レベルと、それに応じた時制の学習のロードマップがイメージできればOKです！

如何でしたでしょうか？

多岐にわたる時制について、いつまでに、どの時制をマスターすればいいのか、目安になりましたか？

闇雲に時制を習得しようとしても、まず無理です。

大事なのは、一歩ずつ確実に進むこと。

是非、現在のあなたの英語レベルに応じた時制をマスターできるよう、練習してみましょう！

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日のテーマは、

「初心者・中級者が必ず抱える5つのスピーキングの悩みに答える」

です。

私はオンラインの英会話レッスン（→ 詳しくはこちら）をサービスとして提供していますが、

生徒さんと話していてわかることは、多くの日本人は英語を話す際に共通の問題を抱える傾向にあると言うことです。

それらの悩みを誰にも話せず、

「なんで僕/私っていつもこうなっちゃうんだろう・・・」

「みんなどうやって解決してるんだろう・・・」

「そもそもこの問題って私だけなのかな・・・」

などと悩んでいる方も多いと思います。

そんな時って、自分に落胆してしまったりしますよね。

しかし、その悩みにぶち当たるのはあなただけではないかもしれません。

かつてのmioを含めて、初心者・中級者の多くが、似たような問題を抱えています。

では、具体的にどんな悩みが多いのでしょうか？

また、その解決策はなんでしょうか？

今日のブログでは、英会話レッスンをしていてわかった、スピーキングにおける共通の悩みと、そのアプローチ方法についてお話ししていきたいと思います。

1, Hi! How are you? といきなりハイテンションで言われてアタフタ

かつてのmioを含めた英会話の初心者は、必ずと言っていいほど

「”How are you??” の洗礼」

を受けます。

多くの人が、

と言う状況に陥ったことがあるでしょう。

「これは何度やっても慣れない・・・」

「いつも”I’m fine thank you, and you?” でいいのだろうか・・・」

「みんなもっと別な回答しているのかな・・・？」

など、モヤモヤ悩んでいる人が多いと思います。

私もそうでした。

つまり、この悩みを抱えるのはあなただけではなく、かつての私を含めた多くの初心者にも言えることなんです。

では、どのように「”How are you??” の洗礼」を乗り切ればいいのでしょうか？

この問題を解決するためには、このように考えてみましょう。

相手の言動を受けてから行動する「受動的」ではなく、こちらから攻めていく「能動的」なアプローチを心がける

人は、相手の予期せぬ言動にコントロールされると混乱し、自分のペースを乱します。

そこで大事なのが、「自分のペースで進める」こと。

“How are you?” と聞いていいのは、何もいつも相手なわけではありません。

発想を転換し、先に自ら “How are you?” と言ってみましょう。

そうすることで自分のペースで始めることができるばかりでなく、その後相手に ”How about you?” と聞かれても、余裕を持って答える準備を整えることができます。

こんな風に進めてみましょう。

あなた：Hi! How are you?

　相手：Hi, I’m good thank you. How about you?

あなた：I’m good too. Thank you.

自分がコントロール権を握ることで、余裕をもった挨拶ができるよう心がけましょう。

また、回答の仕方もいつも ”I’m fine thank you.” でなくてはいけないわけではありません。

など、別なパターンも試してみましょう。

（しかし、実際は私や私の周りのネイティブは80％以上 ”Good!” や”Great!” で済ませています。毎回 “Good!” だけでも問題ありませんよ。参考までに！）

2, 言いたいことを難しく考えすぎてしまい、結局グチャグチャに

かつての私mioを含めた多くの初心者は、言いたいことが頭の中でグッチャグチャに巡り、どこから手をつけていいのかわからない状態に陥ります。

それを解決するためには、まず、こう考えてみてください。

（これは英語を話す上で超重要なので、絶対にこの機会に頭に入れてください。）

「シンプルに言える方法がないか考える」

簡単そうに聞こえますが、英語初心者・中級者の80%は

「文章を不要に難しくする」

と言うクセがあります。

例えば

「日本は少子化問題を抱えており、政府はこれを是正する必要がある」

と言う趣旨のことを言いたい時、初心者に多いのが

「Japan has a problem・・・うーん・・・『少子化問題』って何だろう・・・」

と、難しい表現を難しい表現のままアウトプットしようとしてしまうことです。

結局「少子化問題」を英語にできず、グダグダに。

しかし、「少子化問題を抱える」と言うことは、つまり「子供が少ない」と言うことですよね。

また、「是正」とはつまり「状況を良くする」と言うことです。

このようにシンプルに考え、シンプルな英語でアウトプットします。

例えばこんな感じに。

“We have fewer children. So the government has to make the situation better.”
「子供の数が減った。だから政府は状況を良くしないといけない」

または

“We don’t have as many children as before. So the government has to do something about it.”
「昔ほど多くの子供がいない。だから政府はそれについて何かしなきゃいけない」

こんな感じです。

中学レベルの単語や文法を知っていれば、何とか言葉にできそうではないですか？

難しい言葉を使わなくても、同じような内容のほとんどは中学英語で話せることが多いです。

もちろんレベルの高い会話には高度な文法や単語も必要になってきますが、日常の会話なんて結構こんなもんです。

言葉に詰まった時は、是非

「シンプルに表現できないか」

と考える癖をつけてみましょう。

「シンプルに言い換える」スキルのことをmioは「リフレーズ」とも読んでいます。

詳しく知りたい方はこちらも参考に：中学英語だけで話せるようになる「リフレーズ（言い換え）」の技術

3, 長い文章の途中で何を言っていたのかわからなくなる

ある程度しっかり文法を学んでいる人に多いのが、

「長い文章をそれなりに複雑な文法を使って話そうとする」

ことです。

高いレベルにチャレンジすることはとても素晴らしいですが、

「いつも途中で結局何が言いたいのかがわからなくなる」

となってしまわないよう、別な方法も試してみましょう。

それには、以下の2点が大事です。

1の「文章を区切る」と言う方法は、上記の「少子化」の例でも使っています。

もともとは

「日本は少子化問題を抱えており、政府はこれを是正する必要がある」

と言う長い一文ですが、それを

“We have fewer children. So the government has to make the situation better.”

と言う二文に分けています。

こうすることで、頭の中で迷子にならずに済みます。

聞いている相手にとっても、確実に「何を言いたいのか」がわかるため、親切と言えます。

更に、まずは「子供が少ない」と言う事実を先に述べ、それからより詳しい文章を付け足していますよね。

これは、2の「簡単に言える文章から先に、説明を後から付けたす」に該当しますが、

長い一文を完璧な文法で話そうとすると、

「まず頭の中で全文の構成を整理してから話す」

と言う順番になります。

当然、初心者～中級者の段階ではそれは簡単なことではないので、考えがまとまらず、話し始めるハードルを高くしてしまいます。

そこで、まずは簡単に言える文章を話し始め、とにかく文章をスタートさせます。

例えば・・・

このような、3～4字くらいで完結する簡単な文章を先に言います。

そこから、接続詞の

や、関係代名詞の

などを使い、後から文章を続けて行きます。

接続詞や関係代名詞の後の文章も、基本的には難しくしすぎず、同じ流れで構成して行きましょう。

4, 自分の英語が通じない

こちらも、あるあるですね。

私も何度もネイティブに “Huh?” と言われてきました。

“Huh?” は、「は？」と発音します。

日本語で言う「は？」とはニュアンスが違い、英語では「ん？」「え？」くらいの言葉なんですが、どうしても

「はぁ？って言われると落ち込むし、もう二度と英語を話したくなくなる・・・」

と言う気持ちになってしまいますよね。

英語が通じない理由は、もしかすると「発音」にあるかもしれません。

私は、今ではネイティブに「日本語なまりが全くない」と言われますが、それは発音を意識的に練習して身につけてきたからです。

mioの英語はこちら↓↓↓

例えば、日本語だと ‘stuff’ も ‘staff’ も同じ「スタッフ」ですが、この二つの英単語は意味は全く異なります。

この二つの単語をネイティブがどのように使い分けているのかと言うと、「発音」です。

stuffとstaffについてはこちらの投稿でも詳しく書いています：今すぐ英語の発音をネイティブに近づける5つのポイント

音さえクリアに発音できていれば、文法が間違っていようが、ネイティブは大体理解できます。

何故なら、聞こえた単語をつなぎ合わせて大体の意味を予測する、と言うことがネイティブにはできるからです。

私たち日本人もそうです。

外国人がたどたどしい日本語で話していても、単語さえ正しく発音できていれば、何を言いたいのかは大体わかりますよね。

しかし、発音が正しくできていないと、ヒントとなる単語自体が聞き取れず、”Huh?”「え？」となってしまいます。

なので、発音は非常に大切です。

発音について詳しくは以下のブログも参考にしてみてください：【初心者必見】英語の発音が上達する3つのコツ

mioが運営するこちらの動画コースでも、音声付きで発音を身につけることができます↓↓↓

5, ネイティブの英語が全く聞き取れない

タイトルで「スピーキングの悩み」

とは言いましたが、そもそもネイティブの英語が「聞き取れなければ」スピーキングをする機会すら巡ってはきません。

私がイギリスに到着した日、空港から市内に向かう途中タクシードライバーが話しかけてきてくれましたが、

聞き取れた単語は ’cat’ だけでした。

未だに彼が何を話していたのかはわかりません。

その他にも、ネイティブ同士の会話が全く聞き取れず、

「今、私は置き物・・・」

と自己暗示しなければ乗り切れないほど会話についていけなかった事もありました。

たくさんありました。

初心者にとって、ネイティブの英語は時に暗号かと思うほど難しいです。

英語を「話せるようになりたい」と勉強を始めた人のほとんどが、この衝撃を経験するはずです。

なぜ、これまでたくさん勉強してきて、リスニングの点数も悪くないのに、ネイティブの英語が聞き取れないのでしょうか。

理由は主に以下です。

つまり、いくらリスニング教材で鍛えたつもりでも、教材に使われる英語はとっても丁寧で、自然なスピードではないんです。

日本語で言うと、NHKのニュースキャスターのような話し方をしているのがリスニング教材です。

日常でニュースキャスターのように、丁寧に、ゆっくり話す人はいませんよね。

スピードは何倍も早く、冗談や省略形やスラングが入ってくるのが自然な日常会話なんです。

同じように英語でも、このような話し方に慣れなければ、ネイティブの自然な会話は絶対にわかりません。

また、教科書や単語帳の後ろの方に出てくるような、難しくアカデミックな英語が使われるのは圧倒的にニュースや新聞、論文などの英語の中です。

つまり、あんなに勉強した単語も、日常での登場頻度は低いのです。

日常会話には日常会話に使われる単語というものが存在します。

では、どのようにすればネイティブの自然な英語に慣れる事ができるのでしょうか。

それには、なるべくネイティブの日常会話に近い英語を聞きまくる事が超大事です。

私のオススメのリスニング練習法は、このブログでも一貫して主張している、

海外ドラマを聞き（観）まくる

です。

海外ドラマだと、ネイティブの日常にかなり近いシチュエーションを見ながら英語を学ぶ事ができます。

文字だけでなく、シチュエーションや話し手の表情もわかるため、使われる単語の微妙なニュアンスも頭に入ります。

海外ドラマを使った勉強法について詳しくは、こちらの投稿も見てみてください！：帰国子女じゃなくてもネイティブにWhy is your English so good?と言わせる3つの方法

如何でしたでしょうか？

初心者～中級者がよく抱えるお悩みについて、少し解決の糸口が見えそうですか？

多くの日本人学習者さんと話しても、（私を含め）ほとんどの方がこれらの悩みを抱えています。

つまり落ち込む必要なんてなく、焦る必要もありません。

それぞれの問題に確実にアプローチすることに集中しましょう！