「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日の投稿では、「文法や単語を知っていても日本人が英語を話せない理由」についてお話して行きます。

「英語が話せない…」

と嘆く日本人は多いですが、多くの人はその原因を根本的に誤って認識しているように感じます。

多くの人は、自分が英語を話せない理由が「英語力そのもの」にあると思っています。

だから来る日も来る日も教科書を開き、文法や単語を必死になって覚える。

かつての私もその一人でした。

しかし、その考えでは多くの人が理想とする「ペラペラに話す自分」を実現する事は難しいでしょう。

英語が話せない理由は単語や文法ではありません。

私は毎日英会話レッスンで多くの生徒さんと英語で話しますが、大半の生徒さんに「ある同じ傾向」がみられます。

これを読んでいるあなたも例外ではないかもしれません。

ちなみに21歳から本気で英語を始めた私mioの英語はこちらから聞けます↓↓

それでは、一緒に学んで行きましょう！

文法や単語は深刻な問題ではない

先ほど、英語が話せない理由は単語や文法ではないと言いました。

しかしこれを読んでいる方の中には、

「幾ら何でもそれは言い過ぎでは…？」

「文法や単語の知識がなければ英語が話せるわけがない」

と思う方もいるでしょう。

その通り。文法や単語を知らなければ、英語は話せません。

しかし私は、文法や単語が必要ないとは言っていません。

これらは絶対的に必要です。

私が言いたいのは、それらは英語が話せない根本的な理由ではないという事です。

もっと言うと、文法や単語の問題というのはそれほど深刻ではありません。

これらは、やればやるだけ成果につながるからです。

自分一人の力で独学することができるし、文法に関してはある程度やるべき項目も決まっていますね。

半年～1年ほどしっかりと時間を割いて学習すれば、TOEIC700～800点程度の知識は得られるでしょう。

単語に関しても同じです。

もちろん私も未だに日々新しい単語に出会いますし、延々と学習しています。

しかしこれは深刻な問題ではありません。

日本語でだって知らない単語はありますが、そこだけ飛ばしても全体の意味は予測できますし、わからなければ調べて覚えてしまえばいいですよね。

英語でも同じです。

全ての単語を知らなければコミュニケーションが取れないなんてことは決してありません。

つまり、文法と単語に関しては、ある程度の時間を割けば誰でも基本的な会話に必要な知識を独学で得ることができるのです。

私から言わせれば、目安となるゴールがあり、答えがどこかに載っているこの二つに関する問題など可愛いものです。

（そのゴールのある「文法」を後回しにしてしまっていると言う人は、すぐにでもGrammar in Useで勉強しましょう↓↓↓）

しかし実際は、文法や単語よりもっともっと、日本人が知っておかなければいけない落とし穴があります。

しかもこの落とし穴は、少々深刻です。

日本人に足りないものとは…

では、それは何でしょうか。

それは、「具体性」です。

日本人の英語は、ハンを押したようにみんな具体性が欠けています。

つまり、情報が足りないのです。

私の英語もそうだったと思います。

こちらの投稿（英語を話せるようになりたければ無駄話せよ！）でも触れていますが、日本人の英語には「説明」や「例」が恐ろしいほど足りていません。

例えば、

「なぜあなたは車を持たないのですか？」

と言う英語の質問に対して、

「代わりに電車を使うからです。」

だけで終わってしまう人がとても多い。

これでは、具体性が全く欠けています。

「なぜあえて電車を使うのか？」

「地域による差はあるのか？」

「電車・車移動のメリットデメリットは？」

など、話せることはいくらでも出てくるはず。

しかし、多くの日本人はここまで話すことをしません。

一つは、英語力の自信のなさもあるでしょう。

「話し始めても着地できる気がしないから、いっそのこと話さないでおこう…」

これはこれで大きな問題ですが、今回はもう一つの原因に触れたいと思います。

それは日本と他国の文化の違いです。

ハイコンテクスト文化とローコンテクスト文化

英語を勉強している皆さんなら、一度は聞いたことがあるかもしれません。

世界には、ハイコンテクスト（high context）な文化と、ローコンテクスト（low context）な文化が存在します。

ハイコンテクストとは、言葉以外の価値観（一般常識、文化など）が重要視される文化です。

ローコンテクストとは、言葉そのものが重要視される文化です。

日本などいつくかのアジアの国々は、ハイコンテクストな文化だと言われています。

つまり日本では、「一般的にこう考えられる」という暗黙の了解のようなものがほとんどの人の価値観の中にあり、言葉でいちいち理由や背景を説明しなくても、言葉以上に多くのことを相手が汲み取ってくれるのです。

例えば職場でとある提案に対する意見を聞かれた際に、

「ちょっとね…。」

と言うだけで、なんとなくネガティブな感想を持っていることが伝えられる。

こんな経験、あなたにもないですか？

このように私たちは、全てを口にしなくてもある一部だけ話すだけで、後は聞き手に意味を感じ取ってもらうと言うことを日常的に行なっているのです。

そもそも日本語では多くの場合、主語が省略されます。

「私は勉強した」

と言う人は誰もおらず、「勉強した」とだけ言いますよね。

動作の主体を口にしないのでかなり曖昧ですが、それすら前後の文脈や空気感でわかってしまうのが我々日本人と、日本語の特徴です。

では、英語はどうでしょうか。

英語を話すアメリカやイギリスなどの国は、ローコンテクスト文化と言われています。

つまり、言葉にしなくても意味を汲み取ってくれると言う前提は通じません。

言葉にしたものしか伝わりません。

「ちょっとね…。」

と言ったところで、

「ちょっと…なに？」

と、より具体的な説明が求められる文化です。

また、英語ではほとんどの場合毎回主語が誰なのか、何なのかを明確に表します。

「誰が、なぜ、何をした」

これらの情報をいちいち言葉で説明しなくてはいけないのが、ローコンテクストな文化です。

例えば先ほどの車の会話に戻すと、

「代わりに電車を使うからです。」

とだけ言われても、「え？それだけ？他に理由は言ってくれないの？」という感想を持たれてしまうのです。

何故そうしているのか？

例外はあるか？

あなたは賛成・反対か？

などと言った追加情報が英語話者は大好きだし、当たり前にこのような情報を与えられると思って待っているので、あまりに回答が短いとびっくりして戸惑ってしまいます。

外国人と話すときに、相手がたくさんたくさん質問をしてきて、自分はそれに答えるだけ…

という経験、あなたにもないですか？

相手はとにかく追加情報が欲しいので、追加情報が与えられない場合、仕方なくたくさん質問して情報と理解のギャップを埋めているのです。

先ほどの車の話なら、理想的な回答はこんな感じです。

都市部では電車移動の方が便利だからです。ショッピングモールなどの施設は駅周辺に集約されているし、車移動だと駐車場代や維持費もかかります。住んでいる場所にもよるけど、特に都市部の若者は車を持たない傾向が高いです。私は本当は車欲しいんですけどね。

これくらいのボリュームが理想的です。

英語話者は平気でこの量を一気に話します。

日本語では、ここまで一気に話すことはあまりないですよね。

この文化の違いこそ、日本人の英語に欠けている最も大きな要素だと私は思っています。

文法や単語などは、教科書を買って勉強すれば覚えられます。

しかしこの文化の違いは、そもそも「知らない」人が大多数です。

そして知ったとしても、これまでハイコンテクストな日本で生きてきてしまったため、すぐさまローコンテクストな文化に適応することは難しい。

覚えてどうにかなる問題ではないのです。

どうすれば具体性のある英語を話せるようになる？

ではどうすれば、具体的に話せるようになるのでしょうか。

実践的な方法はこちらに詳しく書いてあるので、参考にしてください：英語を話せるようになりたければ無駄話せよ！

方法は、意外と単純です。

あとは、練習、練習です。

そうして具体性のある英語が話せるようになると、英語でのコミュニケーションで浮かなくなります。

一人で練習していくのが不安な方は、是非私mioと一緒に頑張りましょう。

オンラインの英会話レッスンでは、具体性が足りないところをビシバシ指摘させて頂きます。（思っているより優しいのでご安心くださいw）

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

さて、皆さんはこんな経験ないですか？

「日本語で言いたいことが浮かんでいるんだけど、それをどう英語で表現すればいいかわかんないんだよなぁ」

「いっつも、”これって英語で何て言うんだっけ？”っていう壁にぶち当たる・・・」

「言いたいことを言えるようになるには、今より100倍くらいの単語力をつけなきゃいけないんだろうなぁ・・・」

どうですか？

一つくらい、最近思ったことはないですか？

私自身、学習を始めた当初はよく思っていました。

日本語を英語に言い換えるのって、本当に難しいです。

何か言いたいことがあっても、結局いつも

「あれ、〇〇って英語で何て言うんだ？？」

という壁にぶち当たり詰まってしまい、結局グダグダに・・・。

一回や二回ならいいですが、ほとんど毎回こうなってしまっていては、全く会話になりません。

私はよくこれで自己嫌悪になっていましたし、英語が嫌になったことも数え切れないほどあります。

では、どうしたらこの状況を打開できるのでしょうか？

また、私mioはどのようにこの問題から脱したのでしょうか。

言えなくなることがなくなるまで単語を覚え続ける？

その必要はありません。

キーは、「70%の英語で説明する」です。

それでは、一緒に学んでいきましょう！

そもそも100％伝えようとしなくていい

「〇〇って英語でなんて言うんだろう？」

と疑問に思う瞬間は、英語学習者なら誰でも一度は経験したことがあるはずです。

これは、英語が話せるようになれば無くなるのでしょうか。

いいえ。実は、無くなりません。

世間一般に言われる、「英語が話せる」という状態になっても、

「〇〇って英語で何て言うんだ？」

と思うことはたくさんあります。

「それって英語を話せるとは言えないんじゃない？」

と、思いますか？

それは違うと思います。

以下は私mioが英語を話している様子を動画にしたものです。

ではこの状態は英語を、

「話せていますか？」

「話せていませんか？」

もちろんまだまだ勉強中ではありますが、少なくとも「話せているかどうか」という質問に対しては、誰がどう見ても英語を「話せている」と言えると思います。

ではそんな私は、「〇〇って英語で何て言うんだ？」と思う瞬間はないのでしょうか。

いえいえ、そんな瞬間はたくさんあります。

でも、それが原因で「途中で詰まってグダグダになる…」と言う事は、まずありません。

それはどうしてでしょうか。

それは、その〇〇を英語で70%説明するからです。

ん？

〇〇を英語で70%説明する？？？

どう言う事でしょう？

ゆっくり解説していきますね。

例えば、ある時英語で外国人と日本の「受験」について会話していて、「浪人」を表す英単語が出てこなかったとします。

こんな時、

「浪人、浪人…うーん、浪人って英語で何て言うんだろう。」

と言う思考回路だと、「浪人」を表す単語が出てくるまで英語は止まります。

そして恐らくその単語は出でこないだろうと言うことを考えると、結局グダグダになって終了です。

これでは死ぬまで「〇〇って英語で何て言うんだろう」を繰り返すことになります。

ではどうすればいいのか。

「浪人」を、英語で説明すればいいのです。

その時、100％伝えようとする必要はありません。

70%伝えられれば十分すぎるくらいです。

例えば「浪人」なら、私ならこんな風に説明します。

In Japan some people study for another year if they don’t pass the university entrance exam in the first year

日本では、大学の入学試験に最初の年に受からなかったらもう一年勉強する人がいる。

どうでしょうか。

「浪人」を、なんとなく説明できている気がしませんか？

実際は、浪人ってすごくストレスフルなイメージがありますし、さらに多くの人は予備校に通ったりしますよね。

また、一年では終わらない事もよくあります。

この説明だけでは「浪人」を100%は伝えきれていませんが、外国人に伝える分にはこれで十分だと思いませんか？

つまり、必ず同じ意味の単語を使わなければいけないルールなんてないんです。

文章でその〇〇を説明できれば何の問題もありません。

しかも、そもそも100%説明する必要はないんです。

相手が、なんとなくその言葉をイメージできれば十分。

何故なら、それで会話は続くからです。

私たちは英語を話す事でテストをしている訳でもなければ、誰かから評価されている訳でもありません。

英語を使って会話をしたいのです。

そのために一番避けなければいけない事は、細かい説明にこだわって会話を止めてしまう事です。

とにかく、「グダグダ」を避ける事。

そのために、説明しきれない30%の部分は切り捨てます。

大事な部分以外は切り捨て、どんどん先に進んでいきます。

これなら今すぐにでも始められそうですね！

色々なことを70%で説明する

では、他にはどんな事を70%で伝えられそうでしょうか？

いくつか例を見てみましょう。

「英語を話せる」とは「70%の言い換え」ができること

さて、①～⑧を見てみて、如何でしょうか？

様々な「〇〇」が、70%くらいの精度である程度説明できていましたね。

しかも、この①～⑧の表現は、よく日本人が英語にできずにつまづく物たちばかりです。

実際、私の運営する英会話レッスン（→詳しくはこちら）でよく出るフレーズを抜粋しました。

これらを見てみて、どう感じましたか？

実際、難しい単語も使われていないし、文法もめちゃめちゃ難しい訳ではありません。

日本語の方を見ると一瞬、

「あれっこれって英語でなんて言うんだろう…」

とたじろんでしまっても、英語の方を見ると

「なんだ、自分にも言えそうじゃん！」

なんて思うような文章ばかりではないでしょうか？

私が思う「英語を話せる状態」と言うのは、こう言うことです。

「浪人」に該当する単語を知っていることでもなければ、「〇〇って英語で何て言うんだろう」が全くない事ではありません。

いかに、この「70%の言い換え」が出来るかどうかなんです。

そして、「どう言えば70%伝えられるか」を、瞬間的に考え、時には斬新な言い換えでその場で口に出来るかどうかです。

これが「話せる英語力」の全てと言っても過言ではありません。

じゃあmioの英語は？

では、私mioの英語はどうでしょうか。

もちろん、70%の英語です。

私の英語はものすごく難しい単語を使っている訳ではないですし、説明しきれていない部分もあります。

「あれ、〇〇って英語で何て言うんだっけ」となることも、無くはないです。

でも、30%は問答無用で切り捨てているので詰まらないんです。

こんな英語、みなさんどう思いますか？

私は、これでいいと思います。

そして、多くの日本人が目指すべき英語も、この「70%の英語」だと思っています。

個人的な考えですが、多くの日本人が私のように話せるのなら、残りの30%なんてどうだっていいと思うんです。

30%を切り捨て、自分の言いたい事を大まかに伝え、先に進められる。

そんな力を養っていきましょう。

そうすれば、上の動画に挙げたような英語は話せるようになります。

ただし、だからと言って70%なら簡単に到達できるという訳ではありません。

70%の精度を実現するためには、日頃からの言い換えの練習に加え、文法力が鍵になってきます。

日常で「言い換えの練習」をするには、やはりネイティブと会話で練習するのが一番です。

「でもネイティブと話す機会がない…」

という方は、オンライン英会話の【Cambly（キャンブリー）】がオススメです。

Camblyの講師は、全員が英語ネイティブです。

そのため、ネイティブ目線からアドバイスや文法の指摘をしてくれる所が他のオンライン英会話とは違う所ですね。

私mioも使っています。

ネイティブ講師じゃなくてもいいから安くアウトプットを練習したい方には、コスパが最強のネイティブキャンプがオススメ。

毎日、回数無制限で受講できます。

ネイティブキャンプも私mio愛用のオンライン英会話です。

また、文法についてはこちらでも詳しく書いているので参考にしてみてください：単語力がなくても英語を話せるようになる方法【文法力】

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ネイティブによる非ネイティブのための文法書で、圧倒的に実用的な文法が学べます。

基礎から始めたい人はこちらの赤い方から使ってみましょう↓↓↓

如何でしたでしょうか？70

今までは、「〇〇って英語で何て言うんだろう？」と壁にぶつかった時、英語が出て来ずグダグダになってしまっていた…という人も、そこから脱却するコツがわかりましたか？

70%の言い換えのスキルを身につけ、どんどん先に進んでいきましょう！

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日のテーマは、「単語力がなくても英語を話せるようになる方法」です。

そんな夢のような話が本当なら、これほど嬉しいことはないですよね！

でもそんな事が本当に可能なのでしょうか？

可能です。

何を隠そう、私mio自身、日常会話でそんなに難しい単語を使いこなしているわけではありません。

それでも、英語は「話せて」います。

私が英語を話している様子はこちらです↓↓↓

如何でしょうか？

この動画を観て、意外と簡単な単語が多いと感じませんか？

例えばTOEIC800以上の高難度の単語はほとんど使ってないと思います。

では、大した単語を使っていないのに、どうしてmioは英語が話せているのでしょうか？

今日は、その秘密をご紹介していきたいと思います。

単語力がないあなたでも、mioのような英語が話せます！

単語力をカバーする〇〇力

自身の運営する英会話レッスン（→詳しくはこちら）でも多くの生徒さんの英語を聞いてきた私が分析するに、日本人は圧倒的に

「単語に頼る英語」

を話したがります。

言いたいことが言えない時、該当する単語を必死で頭の中で探すのです。

しかしこの方法だと、結局ぴたりと該当する単語が出て来ずグダグダになるか、覚えていても適切な使い方をできていないために、ネイティブに伝わらないかのどちらかと言うのがありがちです。

あなたにも身に覚えがないですか？

私は、いつもこれにはまってスムーズな会話ができませんでした。

また、この「単語に頼るスタイル」の最大のデメリットは、応用が利かないことです。

その該当単語を思い出せるか、知っているのかどうかは、運によるところも大きく、また会話中にはどうしようもできない事です。

話せる＝単語力がある

の方程式が正しいのだとしたら、私たちは言えない単語がなくなるまで永遠に単語を覚え続けなければいけないと言うことになってしまいます。

しかし、実際はそんなことはありません。

単語帳の単語を全部覚えていなくても、上の動画のような英語を話すことはできます。

それを可能にさせるのが、

「文法力」

です。

実際、上の動画では、難易度の高い単語は使っていませんが、以下のような文法を駆使して会話していることがわかります。

などなど、これらはほんの一例ですが、意外とたくさんの種類の文法を使っています。

また、時制も「現在形」「過去形」だけではなく、「完了形」も所々で使っています。

（時制について詳しくはこちら：【いつまでにどの時制をマスターする？】時制マスターのロードマップ）

私はこれまでたくさんの日本人の英語を聞いてきましたが、これらの文法をスピーキングで使えている日本人は滅多にいません。

日本人の英語学習者は、圧倒的に

英語を話せる＝多くの単語を知っている

と思いがちで、会話で様々な文法を使うことを後回しにする人が多いのです。

そしてこれは部分的には間違いではないと言っておきます。

ネイティブと話したり、英語圏で生活する上で単語力は非常に重要です。

覚えても覚えてもまだまだ知らない単語が出てくるという経験は、私自身、現在進行形で体験しています。

しかし、それと「英語を話せるかどうか」は、別問題と思った方がいいです。

その証明は、上の動画で出来ているはずです。

単語力に自信がないなら、これからは文法力に力を入れてみるべきです。

では、どのように考え、練習すれば文法力の高い英語が話せるようになるのでしょうか？

モノを関係代名詞を使って単語の説明する

まず、文法力が弱い人が最初に苦戦するのが、

関係代名詞

です。

文法の細かい説明は、ここでは割愛しますが、that, which, who などを使って先行詞の説明を付け加える文法ですね。

この関係代名詞をマスターするだけで、単語に頼らなくても英語での会話が続くようになります。

例えば、会話中に ’apple’ を言おうとしたけど、出てこないとします。

「 I want to eat … あ～だめだ、出て来ない。あの単語なんだっけ」

と、これまでなってしまっていたのが、関係代名詞を使えれば、

”I want to eat… you know the fruit that is red and round.”

と、’apple’ という単語を説明する事ができ、会話は続きます。

関係代名詞さえ使いこなせれば、どんな単語も言い換えられるのです。

私も長い間この関係代名詞が会話でうまく使えず、使おうとしても必ず詰まっていました。

しかし、繰り返し練習することで、今では何も考えずともあらゆる場面で関係代名詞を使えます。

詰まることなく、文法的にも正しく、です。

今はそんな日が来ることが信じられないでしょうが、繰り返し練習すれば必ずあなたもこうなります。

信じて続けることが大事です。

では、どのように練習すればいいのでしょうか？

オススメは、

身の回りのモノを関係代名詞を使って説明する

と言うトレーニングです。

単語は使わずに、説明する事で会話を続ける練習です。

具体的にはどのようにすればいいのでしょうか。

例えば、「時計」を説明するとします。

“It’s a tool that you look at when you want to know the time.”

こんな風に関係代名詞を使い、まるで「時計」を全く知らない人に説明するかのように英文にします。

（この例文で使われた’you’についてはこちらのブログで詳しく説明しています：ほとんどの日本人が知らない「あなた」以外のyou）

他にもいくつか例文を見てみましょう。

こんな風に、どんどん身の回りのものを関係代名詞を使って説明してみましょう。

ちなみに、このブログのテーマは「話せる英語力を身につける」なので、この練習はしっかりと声に出して行うことをオススメします。

つい、ノートに書いて勉強したくなりますが、それではいつまで経っても関係代名詞を使って「話せる」ようにはなりません。

「話せる」ようになる事があなたの目標ならば、ノートや教科書は一旦しまっておきましょう。

何度も声に出して練習することで、実際に外国人やネイティブと話すときに備えます。

ネイティブと話す機会は、英会話カフェLanCulのようなサービスを活用してどんどん作ることをオススメします。

LanCulは、まるでネイティブの友達と雑談しているかのように英語を学べる所がオススメです。

また、オンラインで人気なのはネイティブキャンプですね。私も利用していて、上の動画は、私mioがネイティブキャンプを使って話している様子です。

この方法に慣れてきたら、モノだけではなく、ヒトやコトにも挑戦してみましょう。

また、こちらの「言い換え」に関する記事も参考になるかもしれません：中学英語だけで話せるようになる「リフレーズ（言い換え）」の技術

他の文法を早く使えるようになるには

関係代名詞の他にも、上の動画では関係副詞や関係代名詞のwhat等も使っていましたね。

これらの文法は、そもそもまだ理解していないと言う人も多いかもしれません。

まずは、なんとなくでいいので一通りの文法のルールを覚えましょう。

「どんな参考書を使えばいいかわからない」

と言う方は、Grammar in Use を使ってください↓↓↓

ネイティブにより作られた文法書なので全編英語ですが、非常にわかりやすく、何より実践的な文法が学べます。

基本の会話に必要な文法はこれで十分です。

日本で作られた日本語の文法書は、昔の言い方だったり実際は使われていない表現や文法が載っていたりするので、私はGrammar in Useをオススメします。

超基礎から始めたい方はこちらの赤い方がオススメです↓↓↓

まずGIUで文法をなんとなく覚えたら、海外ドラマなどでネイティブの英語を聞く際に、どんな文法が使われているかを注意深く聞いてみましょう。

私は、「friends」「the. O.C.」「the big bang theory」「sex and the city」などなど、初級～中級レベルのドラマを何度も何度も繰り返し観てきました。

これを繰り返すことで、どんな文法がどんなシーンで使われているのかが頭に叩き込まれます。

最初は流れる英語についていけず、1フレーズを聞くのに精一杯かもしれませんが、それでOKです。

繰り返しリピート再生し、時間をかけて、だんだん聞き取れるフレーズを増やしましょう。

そしてその文法が使われているセリフを、真似して声に出してみる練習を何度もしてみましょう。

こうすることで、頭で理解した文法を口や舌に覚えさせます。

この海外ドラマを使った練習方法は、こちらのブログでも詳しく書きました：【リスニング・スピーキング】TOEIC高得点者が英語を話せるようになる6つの方法

また、海外ドラマは、英字幕付きで観るのがとても効果的なので、動画配信サービスを使う時は英語字幕が設定できるものを使用しましょう。

こういったツールも活用しながら文法を学び、現実の会話でも覚えた文法を使ってみましょう。

如何でしたでしょうか？

単語力がなくても、あらゆる文法を駆使すれば、それなりに会話ができる事がわかりましたね。

特に関係代名詞はキーとなる重要な文法です。

是非この機会に練習し、単語に頼らない英語を目指しましょう！

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日の投稿は ‘point’ という単語についてです。

一見とても簡単で、初心者でも知っていそうな単語に思えますが、実はこの単語を使いこなせている日本人はそういません。

日本語でもカタカナで「ポイント」と言ったりしますが、ネイティブが使う英語の ’point’ とは意味も使い方もかなり異なる場合もあるため、必ずしも日本語のように ’point’ を使えばいいというわけではありません。

では、どのように ‘point’ を使えば、ネイティブ英語に近づけるのでしょうか？

今日のブログで ’point’ の本当の使い方を学べば、あなたの英語は必ずレベルアップします。

多くの日本人が知らない、ネイティブ表現だからこそ、意味があります。

それでは、一緒に学んでいきましょう！

‘point’ の基本

基本の意味としての ‘point’ は、皆さんの理解とそう遠くはありません。

基本的には、「点」や「尖った先端」などの意味を持ちます。

また、動詞で使うときは「尖らせる」や「指す」などの意味になります。

例えば「先の尖った靴」なら ‘pointed shoes’ と言いますし、

「人を指差すな」なら、さらに ’at’ を使って ”Don’t point at people.” と言います。

日本語でよく使うような「ポイントを貯める」や「ポイントカードを作る」も、”save up points” “make a point card” など、’point’ で表せます。

しかし、ネイティブがもっとよく使うのは、実は別な用法なんです。

「点」「尖った先」「ポイント」だけでは、絶対に考えもつかないような使い方をするんです。

早速見ていきましょう。

「意味」の ‘point’

‘point’ に「意味」という使い方があることをご存知ですか？

などという時に使う「意味」です。

最後の「法律を守る意味はなんですか？」では、「目的」とも言い換えられます。

web辞典にも、ちゃんとこの意味は載っています。

point 名詞
不可算名詞 [通例否定または疑問文で] (行為などの)目的，意味 〔in，of〕.
出典：weblio

‘point’ の後は、’of’ や ‘in’ が使われます。

日本語でも使っている ‘point’ という単語に「意味」や「目的」という使い方があるとは、ちょっと意外ですよね。

しかし、ネイティブはこの使い方を多用するんです。

では具体的にどのように使うのか、英語の例文を見てみましょう。

“There is no point of talking to him.”
「彼と話しても意味がない」

“There is no point of waiting here.”
「ここで待っていても意味がない」

“What is the point of following the law?”
「法律を守る意味（目的）はなんですか？」

また、会話では以下のように使えます。

A: I don’t think I’ll live by myself. It’s too expensive.
B: I agree. I don’t see any point.

A: 一人暮らしはしないと思う。高すぎるよ。
B: 同意。意味ないよね。

A: Let’s get off here and walk to the next station.
B: What? Why? What’s the point??

A: ここで降りて次の駅まで歩こう。
B: え？なんで？なんの意味が？

基本的なフレーズとして、

などがあります。

是非覚えておいて、英語を話す機会があれば使ってみましょう！

「言いたいこと」の ‘point’

続いて、「言いたいこと」という意味の ’point’ です。

これはどういう意味でしょうか？

日本語でいうと、以下のような文で使われる「言いたいこと」です。

こんな会話で使う「言いたいこと」を、’point’ で表すことができます。

また、文脈によっては「重要なこと」とも置き換えることができます。

先ほどの「意味/目的の ‘point’ 」同様、あまり使い慣れない用法なので、少し変な感じがしますね。

ちなみにweb辞典でみると、以下のように書かれています。

point 名詞
[the point] 点，主眼点，論旨，ポイント.
出典：weblio

難しい日本語が並んでいますが、「主眼点」とはつまり「重要なこと」、そして「論旨」とはつまり「自分の主張したい事」という意味なので、つまりは

「言いたいこと」

というカジュアルな表現で置き換えられそうですね。

では、具体的に英語ではどのように使えばいいのかを見ていきましょう。

“Anyway the point is that I love you.”
「とにかく言いたいこと/重要なことは、君を愛しているということだ」

“That’s not my point.”
「私が言いたいことはそういうことじゃない」

“What’s your point?”
「何が言いたいの？」

また、会話での使い方も学んでおきましょう。

A: My parents keep telling me to get married. I’m so sick of it.
B: Oh you don’t wanna get married?
A: No, that’s not my point. I mean that it’s my choice and not theirs.

A: 両親が結婚しろってうるさくて。うんざりだよ。
B: 独身でいたいの？
A: そういう事じゃなくて、決めるのは私であって彼らではないって事。

A: You know, I’m so busy with the project and I didn’t even have time for lunch today..
B: What’s your point?
A: I need your help putting together the quoter for our client.

A: ほら、私プロジェクトですごく忙しくて、今日ランチの時間も取れなくて・・・。
B: 何が言いたいの？
A: 見積り作るの手伝ってもらいたいの。

※ put together ：〜（資料など）をまとめる、〜を作る
※ quote ：見積

例文を読んでみると、これから自分でも使っていけそうなイメージができますね。

日常の様々なシーンで応用して使ってみましょう！

また、この「主眼点」、つまり「言いたいこと」を表す ‘point’ を使って、「確かに！」という表現をすることもできます。

‘point’ を使った「確かに！」についてはこちら：「確かに」は英語でなんと言う？3つのフレーズと使い分け

如何でしたでしょうか？

日本語でも使われていると、ついつい英語でも同じような使い方をしてしまったりしますが、ネイティブが本当によく使う用法を知っておくだけで英語はレベルアップします。

‘point’ の他にも、知っていたつもりでまだまだ奥が深い英単語はたくさんあります。

是非日頃の勉強にも取りれて見てください！

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日のブログでは、

「海外ドラマを使って単語を勉強するメリットと方法」

についてお話しして行きます。

英語を話す上で、

「適切な単語が出てこない・・・」

と単語に苦手意識を持っている人は多いと思います。

ではこれは、「分厚い単語帳」をひたすらに覚えて行けばいつかは解消されるのでしょうか？

私はそうは思いません。

実際に私mioは、単語帳から単語を学ぶ、という学習方法を21歳の時から10年ほど断ち切っています。

では、どんな方法で単語を覚えればいいのでしょうか？

先に答えを言ってしまうと、私は海外ドラマなどの「英語コンテンツ」から学んでいます。

ではそのメリットとは？

そして、「英語コンテンツ」を活用した具体的な学習方法とは？

単語の学習方法を模索中の人は、是非読んでみてくださいね！

なぜ単語帳ではダメなのか

日本では「単語帳」という学習本が市民権を得ています。

学生時代にター○ットを覚えまくったという人も多いのではないでしょうか。

しかし、少なくとも高校生で習うような基本レベルが大体頭に入っているのであれば、もう単語帳を使っての学習はやめたほうが良いというのがmioが正直に思うところです。

理由は以下です。

理由① 単語帳はそもそも記憶しづらい

文字の羅列である単語帳を使っての勉強は、そもそも記憶しづらい方法です。

ストーリーやキャラクターに関連されてもいない、ただの文字を簡単に覚えられるほど人間の脳はうまくできていません。

このため、単語帳は勉強方法としてあまり効率が良くないのです。

「覚えられないのは自分の記憶力が悪いんだ、努力が足りないんだ」

と、思ってしまっていませんか？

私は、単語帳の単語が頭に入りづらいのは、学習者のせいではないと思っています。

方法に問題があるのです。

理由② 適切な使い方を学べない

一口に「単語」と言っても、意味とスペルを覚えるだけでは、自然に使いこなせるまでは決して学べません。

例えば、’realize’ と ‘notice’ はどちらも「気づく」ですが、

’realize’ は「気づいてじっくり理解する」だし、’notice’ は「瞬間的に気づく」という意味で、使われるシーンは全く異なります。

つまり、単語帳で単語を覚えても、

「いつ、どんな場面で使われるのか」

が学べなくては適切に使えないのです。

これらのような理由から、私は単語帳を使っての学習はオススメしていませんし、もちろん私自身も使っていません。

では、

「単語を覚えなくてはいけない」

というニーズに対し、上記を理由に

「単語帳を使うべきではない」

のであれば、どのように対策をとっていけばいいのでしょうか？

このブログならではの「話せる英語」のための学習法と、そのメリットをご紹介します。

実際に使われている中で覚える

単語を覚えるのに最も効果的な方法の一つは、

「実際にネイティブが話している（書いている）文章の中で単語を覚える」

という方法です。

どういう事でしょうか？

つまり、単語帳のように一つ一つ個別に並んでいる単語を覚えるのではなく、

実際にネイティブが使っている単語を覚えるという方法です。

この勉強法には、以下のコンテンツが使えます。

なぜこれらのコンテンツで単語を学ぶことが効率的な学習に繋がるのでしょうか？

メリット① ストーリーに関連づけられていることで単語が覚えやすい

これらのコンテンツは、そもそも日本人向けに作られた教材ではなく、ネイティブが楽しんだり情報収集するためのものです。

それは文字だけの世界ではなく、映像や画像とともに様々なストーリーがあり、感情や情景の中に英単語がちりばめられた世界です。

つまり、

「情景・シーン・文脈・キャラクターの感情」

などと関連づけて単語を学ぶことができるのです。

人は、文字単体よりも、ストーリーや情景とセットの方が覚えやすい傾向にある生き物です。

そのため、これらのコンテンツから学ぶ単語は、単語帳の文字の羅列を覚えるより圧倒的に記憶に残りやすく、効率よく覚えられるのです。

メリット② 単語の「使われ方」を学べる

他にも、英語コンテンツから単語を学ぶメリットはあります。

ネイティブも日常で楽しんでいる英語コンテンツに触れることは、「その単語の正しい使われ方」に触れることでもあります。

「ネイティブがどの単語をどのように使っているか」

を、情景やシーンと共に学ぶことができるのです。

すると、

「似たような単語の明確な”使われ方”の違い」

にも気づけます。

例えば先ほどの ‘realize’ と ‘notice’ の例でいうと、

如何でしょうか。

このように、シーンや文脈から ‘realize’ と ‘notice’ を比べると、その違いが明確にわかりますよね。

このような単語の使われ方を情景やシーン、またキャラクターの感情と関連づけて学ぶことで、多くの単語を「効率的に」そして「正しく」覚えることができるのです。

私mioは、この方法が単語帳から文字の羅列を暗記するよりも遥かに良い方法だと信じていますし、実際私が使う英語はこれらのコンテンツから学んだ単語で埋め尽くされています。

英語コンテンツを使った単語の覚え方

では、英語コンテンツを使った単語勉強法のメリットがわかったところで、これらの英語コンテンツを使ってどのように単語を学ぶのか、その方法も知っておきましょう。

例として、一番オススメの海外ドラマで単語を学ぶ時の方法をご紹介します。

他のコンテンツを使う時も、基本的には同じ方法を応用します。

ここまでのステップを、ドラマであれば1シーズン分、映画であれば1～2本分くらい続けてみましょう。
（ちなみにmioの場合は、これまでに10種類近くのドラマをほぼ全シーズン観ています）

全て見終わる頃に、どれだけの単語の「意味」「使われ方」「発音」までを覚えられるか、考えてみてください。

単語帳を30ページ覚えるよりも有効な時間の使い方だと、私mioは信じています。

本気で英語を「話せるようになりたい」このブログの読者さんに、自信を持ってオススメできる方法です！

いかがでしたでしょうか？

単語を覚えるという作業は、英語学習の中でも退屈で進歩を感じづらい分野でもあります。

少しでも効率的に、そして楽しく学べるよう、今日ご紹介した方法を是非お試しください。

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日のテーマは、

「初心者・中級者が必ず抱える5つのスピーキングの悩みに答える」

です。

私はオンラインの英会話レッスン（→ 詳しくはこちら）をサービスとして提供していますが、

生徒さんと話していてわかることは、多くの日本人は英語を話す際に共通の問題を抱える傾向にあると言うことです。

それらの悩みを誰にも話せず、

「なんで僕/私っていつもこうなっちゃうんだろう・・・」

「みんなどうやって解決してるんだろう・・・」

「そもそもこの問題って私だけなのかな・・・」

などと悩んでいる方も多いと思います。

そんな時って、自分に落胆してしまったりしますよね。

しかし、その悩みにぶち当たるのはあなただけではないかもしれません。

かつてのmioを含めて、初心者・中級者の多くが、似たような問題を抱えています。

では、具体的にどんな悩みが多いのでしょうか？

また、その解決策はなんでしょうか？

今日のブログでは、英会話レッスンをしていてわかった、スピーキングにおける共通の悩みと、そのアプローチ方法についてお話ししていきたいと思います。

1, Hi! How are you? といきなりハイテンションで言われてアタフタ

かつてのmioを含めた英会話の初心者は、必ずと言っていいほど

「”How are you??” の洗礼」

を受けます。

多くの人が、

と言う状況に陥ったことがあるでしょう。

「これは何度やっても慣れない・・・」

「いつも”I’m fine thank you, and you?” でいいのだろうか・・・」

「みんなもっと別な回答しているのかな・・・？」

など、モヤモヤ悩んでいる人が多いと思います。

私もそうでした。

つまり、この悩みを抱えるのはあなただけではなく、かつての私を含めた多くの初心者にも言えることなんです。

では、どのように「”How are you??” の洗礼」を乗り切ればいいのでしょうか？

この問題を解決するためには、このように考えてみましょう。

相手の言動を受けてから行動する「受動的」ではなく、こちらから攻めていく「能動的」なアプローチを心がける

人は、相手の予期せぬ言動にコントロールされると混乱し、自分のペースを乱します。

そこで大事なのが、「自分のペースで進める」こと。

“How are you?” と聞いていいのは、何もいつも相手なわけではありません。

発想を転換し、先に自ら “How are you?” と言ってみましょう。

そうすることで自分のペースで始めることができるばかりでなく、その後相手に ”How about you?” と聞かれても、余裕を持って答える準備を整えることができます。

こんな風に進めてみましょう。

あなた：Hi! How are you?

　相手：Hi, I’m good thank you. How about you?

あなた：I’m good too. Thank you.

自分がコントロール権を握ることで、余裕をもった挨拶ができるよう心がけましょう。

また、回答の仕方もいつも ”I’m fine thank you.” でなくてはいけないわけではありません。

など、別なパターンも試してみましょう。

（しかし、実際は私や私の周りのネイティブは80％以上 ”Good!” や”Great!” で済ませています。毎回 “Good!” だけでも問題ありませんよ。参考までに！）

2, 言いたいことを難しく考えすぎてしまい、結局グチャグチャに

かつての私mioを含めた多くの初心者は、言いたいことが頭の中でグッチャグチャに巡り、どこから手をつけていいのかわからない状態に陥ります。

それを解決するためには、まず、こう考えてみてください。

（これは英語を話す上で超重要なので、絶対にこの機会に頭に入れてください。）

「シンプルに言える方法がないか考える」

簡単そうに聞こえますが、英語初心者・中級者の80%は

「文章を不要に難しくする」

と言うクセがあります。

例えば

「日本は少子化問題を抱えており、政府はこれを是正する必要がある」

と言う趣旨のことを言いたい時、初心者に多いのが

「Japan has a problem・・・うーん・・・『少子化問題』って何だろう・・・」

と、難しい表現を難しい表現のままアウトプットしようとしてしまうことです。

結局「少子化問題」を英語にできず、グダグダに。

しかし、「少子化問題を抱える」と言うことは、つまり「子供が少ない」と言うことですよね。

また、「是正」とはつまり「状況を良くする」と言うことです。

このようにシンプルに考え、シンプルな英語でアウトプットします。

例えばこんな感じに。

“We have fewer children. So the government has to make the situation better.”
「子供の数が減った。だから政府は状況を良くしないといけない」

または

“We don’t have as many children as before. So the government has to do something about it.”
「昔ほど多くの子供がいない。だから政府はそれについて何かしなきゃいけない」

こんな感じです。

中学レベルの単語や文法を知っていれば、何とか言葉にできそうではないですか？

難しい言葉を使わなくても、同じような内容のほとんどは中学英語で話せることが多いです。

もちろんレベルの高い会話には高度な文法や単語も必要になってきますが、日常の会話なんて結構こんなもんです。

言葉に詰まった時は、是非

「シンプルに表現できないか」

と考える癖をつけてみましょう。

「シンプルに言い換える」スキルのことをmioは「リフレーズ」とも読んでいます。

詳しく知りたい方はこちらも参考に：中学英語だけで話せるようになる「リフレーズ（言い換え）」の技術

3, 長い文章の途中で何を言っていたのかわからなくなる

ある程度しっかり文法を学んでいる人に多いのが、

「長い文章をそれなりに複雑な文法を使って話そうとする」

ことです。

高いレベルにチャレンジすることはとても素晴らしいですが、

「いつも途中で結局何が言いたいのかがわからなくなる」

となってしまわないよう、別な方法も試してみましょう。

それには、以下の2点が大事です。

1の「文章を区切る」と言う方法は、上記の「少子化」の例でも使っています。

もともとは

「日本は少子化問題を抱えており、政府はこれを是正する必要がある」

と言う長い一文ですが、それを

“We have fewer children. So the government has to make the situation better.”

と言う二文に分けています。

こうすることで、頭の中で迷子にならずに済みます。

聞いている相手にとっても、確実に「何を言いたいのか」がわかるため、親切と言えます。

更に、まずは「子供が少ない」と言う事実を先に述べ、それからより詳しい文章を付け足していますよね。

これは、2の「簡単に言える文章から先に、説明を後から付けたす」に該当しますが、

長い一文を完璧な文法で話そうとすると、

「まず頭の中で全文の構成を整理してから話す」

と言う順番になります。

当然、初心者～中級者の段階ではそれは簡単なことではないので、考えがまとまらず、話し始めるハードルを高くしてしまいます。

そこで、まずは簡単に言える文章を話し始め、とにかく文章をスタートさせます。

例えば・・・

このような、3～4字くらいで完結する簡単な文章を先に言います。

そこから、接続詞の

や、関係代名詞の

などを使い、後から文章を続けて行きます。

接続詞や関係代名詞の後の文章も、基本的には難しくしすぎず、同じ流れで構成して行きましょう。

4, 自分の英語が通じない

こちらも、あるあるですね。

私も何度もネイティブに “Huh?” と言われてきました。

“Huh?” は、「は？」と発音します。

日本語で言う「は？」とはニュアンスが違い、英語では「ん？」「え？」くらいの言葉なんですが、どうしても

「はぁ？って言われると落ち込むし、もう二度と英語を話したくなくなる・・・」

と言う気持ちになってしまいますよね。

英語が通じない理由は、もしかすると「発音」にあるかもしれません。

私は、今ではネイティブに「日本語なまりが全くない」と言われますが、それは発音を意識的に練習して身につけてきたからです。

mioの英語はこちら↓↓↓

例えば、日本語だと ‘stuff’ も ‘staff’ も同じ「スタッフ」ですが、この二つの英単語は意味は全く異なります。

この二つの単語をネイティブがどのように使い分けているのかと言うと、「発音」です。

stuffとstaffについてはこちらの投稿でも詳しく書いています：今すぐ英語の発音をネイティブに近づける5つのポイント

音さえクリアに発音できていれば、文法が間違っていようが、ネイティブは大体理解できます。

何故なら、聞こえた単語をつなぎ合わせて大体の意味を予測する、と言うことがネイティブにはできるからです。

私たち日本人もそうです。

外国人がたどたどしい日本語で話していても、単語さえ正しく発音できていれば、何を言いたいのかは大体わかりますよね。

しかし、発音が正しくできていないと、ヒントとなる単語自体が聞き取れず、”Huh?”「え？」となってしまいます。

なので、発音は非常に大切です。

発音について詳しくは以下のブログも参考にしてみてください：【初心者必見】英語の発音が上達する3つのコツ

mioが運営するこちらの動画コースでも、音声付きで発音を身につけることができます↓↓↓

5, ネイティブの英語が全く聞き取れない

タイトルで「スピーキングの悩み」

とは言いましたが、そもそもネイティブの英語が「聞き取れなければ」スピーキングをする機会すら巡ってはきません。

私がイギリスに到着した日、空港から市内に向かう途中タクシードライバーが話しかけてきてくれましたが、

聞き取れた単語は ’cat’ だけでした。

未だに彼が何を話していたのかはわかりません。

その他にも、ネイティブ同士の会話が全く聞き取れず、

「今、私は置き物・・・」

と自己暗示しなければ乗り切れないほど会話についていけなかった事もありました。

たくさんありました。

初心者にとって、ネイティブの英語は時に暗号かと思うほど難しいです。

英語を「話せるようになりたい」と勉強を始めた人のほとんどが、この衝撃を経験するはずです。

なぜ、これまでたくさん勉強してきて、リスニングの点数も悪くないのに、ネイティブの英語が聞き取れないのでしょうか。

理由は主に以下です。

つまり、いくらリスニング教材で鍛えたつもりでも、教材に使われる英語はとっても丁寧で、自然なスピードではないんです。

日本語で言うと、NHKのニュースキャスターのような話し方をしているのがリスニング教材です。

日常でニュースキャスターのように、丁寧に、ゆっくり話す人はいませんよね。

スピードは何倍も早く、冗談や省略形やスラングが入ってくるのが自然な日常会話なんです。

同じように英語でも、このような話し方に慣れなければ、ネイティブの自然な会話は絶対にわかりません。

また、教科書や単語帳の後ろの方に出てくるような、難しくアカデミックな英語が使われるのは圧倒的にニュースや新聞、論文などの英語の中です。

つまり、あんなに勉強した単語も、日常での登場頻度は低いのです。

日常会話には日常会話に使われる単語というものが存在します。

では、どのようにすればネイティブの自然な英語に慣れる事ができるのでしょうか。

それには、なるべくネイティブの日常会話に近い英語を聞きまくる事が超大事です。

私のオススメのリスニング練習法は、このブログでも一貫して主張している、

海外ドラマを聞き（観）まくる

です。

海外ドラマだと、ネイティブの日常にかなり近いシチュエーションを見ながら英語を学ぶ事ができます。

文字だけでなく、シチュエーションや話し手の表情もわかるため、使われる単語の微妙なニュアンスも頭に入ります。

海外ドラマを使った勉強法について詳しくは、こちらの投稿も見てみてください！：帰国子女じゃなくてもネイティブにWhy is your English so good?と言わせる3つの方法

如何でしたでしょうか？

初心者～中級者がよく抱えるお悩みについて、少し解決の糸口が見えそうですか？

多くの日本人学習者さんと話しても、（私を含め）ほとんどの方がこれらの悩みを抱えています。

つまり落ち込む必要なんてなく、焦る必要もありません。

それぞれの問題に確実にアプローチすることに集中しましょう！

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

このブログでは、「副詞」についての投稿がいくつかあります。

その中でも、

【初心者副詞はこれだけ】Definitely, Absolutely, Exactly, Obviously を使いこなす

は、現時点（2019/6/17）で100以上ある記事の中でも、2019年で二番目に最も読まれている記事です。

（2019年一番読まれている記事はこちら：えっそんな意味があったの？dealの意外な使い方）

TOEIC400点から英語の勉強を始め、今ではネイティブとほとんど不自由なく英語を話せるようになった私mioは

「副詞信者」

です。

mioの英語はこちら↓↓↓

私、副詞が大好きなんです！

はっきり言って、副詞をマスターしたりスピーキングに取り入れることを後回しにしている方は、とってももったいないことをしています。

何故でしょうか？

先に理由を言ってしまうと、主な理由は以下です。

副詞は、使わなくても文章の意味自体は通ってしまいます。

だからこそ、副詞をスピーキングに取り入れることを後回しにしてしまう人が多いんです。

特に初心者～中級者さんは、

「私にはまだ早い。それより先に覚えるべきものがある。」

と思いがちです。

しかし、私は初心者や中級者さんにこそ、副詞は早い段階でスピーキングに取り入れることをお勧めします。

今日の投稿で、その訳がわかるはずです。

では、それぞれの理由を詳しく読んでいきましょう！

一語付け加えるだけで一気に表現に深みが出る

副詞を一語付け加えるだけで、シンプルな英文も一気に表現力が増します。

その訳を知る前に、まず「副詞」とは、文の中でどんな役割をしているのかを改めて考えてみましょう。

以下、web検索結果からの一部抜粋です。

つまりどういうことかと言うと、程度を強調したりする役割を持っているんですね。

日本語で考えると、「めっちゃ」とか「本当に」などが副詞です。

「修飾」、つまり「文章に飾りつけする」役割をするんです。

文章を「飾る」ことができる・・・

このスキル、使わない手はありません。

例えば、こんな英文を思い浮かべてみて下さい。

“The party was fun.”
「そのパーティーは楽しかった。」

“I was sad.”
「悲しかった」

初心者～中級者のレベルの方は、こんなシンプルな英文を話すことが多いですね。

なんとなく、

と、思うこともあるのではないでしょうか。

そんな時なんです。

副詞が活躍するのは！！！

このシンプルな文章を、以下のように変えてみましょう。

“The party was absolutely fun.”
「そのパーティーは本当に楽しかった。」

“I was truly sad.”
「私は心底悲しかった。」

どうでしょうか？

なんだか一気に英語が洗練されたような感じがしませんか？

では次に、音声でも聞いてみましょう。

スピーキングにしてみても、こんなに違います。

【The party was fun】の場合

【The party was absolutely fun】の場合

【I was sad】の場合

【I was truly sad】の場合

如何でしょうか。

話してみると、その印象が全く違いますね。

副詞を使った方が、なんだかすごくネイティブっぽく聞こえます。

しかも、元の文章を全く変えずに、たったの一語、副詞を加えただけで、こうも印象が違うのです。

この副詞を利用しない手はありません。

文法や単語が不十分な初心者や中級者こそ、副詞で差をつけるのです！

形容詞に ‘-ly’ をつけるだけで副詞の完成

「単語や文法が不十分な初心者～中級者こそ副詞を学ぶべきって言うけど、副詞だって一から覚えなきゃいけないんじゃないの？」

こんな風に思う人もいるかもしれません。

しかし、その必要がないことこそが、副詞の最も良いところです。

つまり、新たに副詞を覚える必要がないんです。

副詞は、ほとんどの場合、

「形容詞に ‘-ly’ をつけるだけ」

で、完成します。

いくつかの頻出副詞を見てみましょう。

このように、私たちが知っている多くの形容詞は、’-ly’をつけることで「副詞」に生まれ変わります。

新たに副詞を覚える必要はありません。

今知っている形容詞に ‘-ly’ をつけるだけでも、出来上がる副詞の数は無限です。（上記の副詞は、ほんの、ほーんの一例です）

どうです？

オイシイですよね？

意味は変えずに、付け加えるだけでネイティブ感が出る

初心者～中級者さんは、

「とは言っても、どの副詞から使い始めれば良いかわからない・・・」

「使い慣れていないので、変に使って誤解を招くような英文にならないか心配・・・」

と、思う方もいるでしょう。

そんなあなたには、

「意味はほとんど変えずに、付け加えるだけでネイティブ感が出る副詞」

をお勧めします。

結論から言うと、初心者～中級者にお勧めな副詞は以下の3つです。

これらの副詞は、割とどんな文章につけても大きな誤解が生まれず、初心者～中級者さんにはお勧めの副詞です。

こちらの使い方については、

初心者でも使いやすい基本副詞 Actually, Basically, Totally で英語をレベルアップ

の投稿で詳しく話しているので、是非そちらの方をご参考にしてみて下さい。

副詞の使い方、発音、スピーキングのコツを学びたい方は、mioの動画コースも参考に↓↓↓

副詞を自然に発音するために

definitelyって、なんか発音しづらい・・・。どうすれば「日本語なまり」を無くせる？

 

　方法を知りたい！　

上級副詞はどんなもの？

では最後に、初級～中級の皆さんが目指すべき「上級副詞」にはどんなものがあるのか、普段mioもよく使う副詞を少し見てみましょう。（ほんの一部だけですが）

これらの副詞を使いこなせると、日本人の英語レベルとしてはかなり高いものに近づいていると言えます。

などなど、たくさんあります。

是非、先ほど出てきた初級〜中級の副詞に慣れてきたら上級副詞も使ってみましょう！

如何でしたでしょうか？

改めて覚える時間を取らなくても、今日からでも使えそうな副詞をたくさん学べましたね。

是非スピーキングに取り入れることで、一段階上のレベルの英語を目指しましょう。

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日の投稿では、皆さんもよく知っている idea という単語についてお話ししたいと思います。

多くの人は、

「’idea’ だったら意味も使い方も知ってるよ？」

と、思うかもしれませんが、実は意外にも多くの日本人はこの ’idea’ の使い道を100%活用しきれていません。

ネイティブは、日本人が思っているよりも多様な意味で ’idea’ を使います。

しかも、その頻度はかなり高いです。

今日の投稿で、耳慣れた’idea’をもっとうまく使いこなし、ネイティブに近づきましょう！

1, 「提案」「計画」の ’idea’

まずは、私たちに最も馴染みの深い ’idea’ をおさらいしましょう。

日本人が理解する ’idea’ は、何と言っても「アイディア」ですね。

などなど、「提案」や、「計画」「（何かを解決するための）考え」に近い意味で使うことがほとんどではないでしょうか。

英語では以下のように使いますね。

“I love your idea!”
「あなたのアイディア（提案）、最高！」

“Do you have any good ideas?”
「何かいいアイディア（提案）ない？」

これらは、すぐに使いこなせそうな気がしますね。

しかし、この「提案」「計画」の ’idea’ でも、日本人があまり知らない使い方もあります。

以下の英文を読んでみましょう。

“Don’t blame me, it wasn’t my idea.”
「私を責めないでよ、私の提案じゃないんだから。」

“His idea of leaving early was absolutely right.”
「彼の、早く出発するという提案は絶対的に正しかったね。」

実は ‘idea’ はこのような文でも使うことができます。

‘idea’＝「（日本語の）アイディア」

と覚えていると、なかなかこの二つのような英文が出てきません。

でも、「提案」「計画」だと考えると理解しやすいですね。

さて、まだまだ続きます。

他にはどのような使い方があるのでしょうか？

2, 「認識」「理解」の ’idea’

では続いて、「認識」や「理解」を表す ’idea’ です。

また、文脈によっては「考え」という訳し方もできます。

（※ しかしこの「考え」は1の「提案」「計画」のところで触れた「何かを解決するための考え」とは異なり、1の「提案」「計画」の用法とは違います。）

「え、『アイディア』で『理解』・・・？」

と思われる方もいるかもしれませんが、受験英語にも出てくる

“I have no idea.”
「わかりません」

の’idea’はこの「認識」「理解」の ’idea’ です。

日本語では「わかる」という言葉に置き換えると考えやすいです。

これを踏まえ、例文を見てみましょう。

“Do you have any idea how much I missed you?”
「私がどんなにあなたに会いたかったか、わかる？」

“Do you have any idea how far it is from here?”
「ここからどのくらい離れているかわかりますか/知っていますか？」

また、「考え」という意味では以下のように使います。

“I like the idea of getting together and having fun.”
「集まって楽しむっていう考えが好きだな」

“I just can’t stand the idea of giving something up.”
「何かを諦めるっている考えがただただ我慢できないんだ。」

如何でしょうか？

いわゆる日本語でいう「アイディア」とは、かなり違った使い方がされているのがわかりますね。

しかしこんな表現こそ、ネイティブの英語にはかなりよく出てきます。

では、次の使い方はどうでしょうか？

3, 「目的」の ‘idea’

最後は、「目的」の ’idea’ です。

これも、なかなか日本人には馴染みが薄いですが、頑張って慣れましょう。

‘idea’で「目的」を表すことができます。

例えば日本語でいうと、

「このプロジェクトの目的は、顧客にサービスをよりよく活用してもらうことだ。」

こんな意味の文章を作りたい時、’idea’が使えます。

早速上の日本語を英語にしてみましょう。

“The idea of this project is to have our clients use the service better.”
「このプロジェクトの目的は、顧客にサービスをよりよく活用してもらうことだ。」

如何でしょうか？

これまで「アイディア」だけだと思っていた ’idea’ のポテンシャルを感じますね！

他にも、このように使うことができます。

“The idea is to save our time.”
「目的は、時間を節約することだ。」

“The idea is to learn grammar first and then practice speaking.”
「目的は、先に文法を学び、それからスピーキングを練習することだ。」

この用法を覚えておけば、かなり多くのシーンで ’idea’ が使えそうです。

日本人があまり使いこなせていない ‘idea’を使って、英語のレベルアップが狙えそうですね！

如何でしたでしょうか？

よく知っていると思っていた ‘idea’ でも、より多様な使い道があるということがわかりましたね。

このような使い方はとてもネイティブっぽく、自然です。

是非、日々の英会話の練習に取り入れてみたり、ドラマや映画でどのように使われてるかにも注目してみてくださいね。

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日の投稿では、英語初級者でも知っている ’enjoy’ についてお話して行きます。

「～を楽しむ」と言う意味がある ’enjoy’ ですが、「楽しむ」だけで使うのは勿体無い！

実はネイティブは、’enjoy’ を「〜を楽しむ」以外の意味でも使うんです。

日本人にはなかなか思いつかない、ネイティブのクリエイティブな使い方、学んでみませんか？

あなたの英語をレベルアップさせること間違いなしです！

‘enjoy’ を使って「好き」を表す

まず、最初の意味は ‘enjoy’ を使った「好き」です。

今まで「楽しむ」の意味で使っていた’enjoy’…本当に「好き」という意味があるの？？

と、驚かれた方。

この先の説明を注意して読んでみて下さいね！

多くの日本人が考える、鉄板の’enjoy’の使い方といえば、

こんな使い方ですね。

‘enjoy’ の目的語として、「単発のイベントや行事」等が使われる傾向にありますね。

実はこれが問題なんです。

日本語的に考えると、「楽しむ」の対象は単発のイベントや行事なので、日本人の’enjoy’の使い方は「楽しむ」に限られてしまうんです。

しかし、ネイティブは’enjoy’をもっとクリエイティブに使います。

それが「好き」を表す’enjoy’です。

ここから、アタマを柔軟にして考えてみましょう。。。

どのように使うのか、具体例を見て行きます。

如何でしょうか？

このように、’enjoy’を「好き」の意味で使う場合、目的語は「単発のイベントや行事」ではなく、「習慣的な物や事」になります。

つまり、

と、解釈するのが「好き」の ‘enjoy’ なんです。

「うちの猫は、屋根を散歩するのを楽しんでいる」という状況が習慣的に、何度も行われているのなら、その猫は屋根を散歩するのが「好きだ」と言い切れますよね。

また、時制についても注目してみましょう。

「楽しい」意味の ’enjoy’ の場合、時制は「そのイベントや行事」が行われた時制と一致するのに対して、

「好き」の’enjoy’は「習慣的」な物・事に対して使われるため、「現在形」が使用されます。

過去形を使ってしまうと、過去の一回だけの行為についての話になってしまいます。

「好き」な状態というのは、一回きりのことだけでなく、習慣的・反復的な物・事に使われますよね。

そのため、ここでは「現在形」を使うのが正解です。

どうでしょう？

少し、’enjoy’ の使い方についてアタマが柔軟になってきましたか？

では、もう少しだけ「楽しい」「好き」以外の ’enjoy’ も学んで行きましょう！

‘enjoy’ を使って「堪能する」を表す

続いては、’enjoy’ を使った「堪能する」の意味です。

まずは日本語の理解から…

「楽しい」と「堪能する」の違いは何でしょうか？

以下、web辞典からの一部抜粋です。

なるほど、ただ「楽しむ」だけでなく、「十分に満足する」という意味があるんですね。

ではこれを踏まえて、「堪能する」の意味の ’enjoy’ について考えてみましょう。

このような感じで使います。

「株からの収入を楽しんでいる」だと少し不自然ですが、「株からの収入を堪能している」だとスッと頭に入って来ますね。

‘enjoy’が「楽しむ」だけだと考えると、冒頭でもお話しした通り、パーティー、イベント、スポーツなど「楽しそうな」事柄が対象になります。

つまり、上の例であげた様な「静寂」や「収入」などは’enjoy’の目的語になるとは考えもつかない日本人が多いんですね。

‘enjoy’に「堪能する」という意味があると理解できれば、「楽しそうなイベントなど」以外の目的語を使い、色々な表現ができそうですね。

また、「好き」に比べ、「堪能する」は単発の物・事にも使われるので、時制は文脈により変化しているのがわかります。

自分が使うときはもちろん、’enjoy’ を「楽しむ」以外の意味で使われているのを見たり、聞いたりした時は、時制にも注目して意味を考えてみましょう！

如何でしたでしょうか？

いつも何気なく使っている’enjoy’でも、他に多くの使い道があることがわかりましたね。

この様なシンプルで簡単な英単語でも、日本人が知らない使い方はたくさんあります。

普段からネイティブの使い方に注意して学習してみましょう！

「話せる英語を身につけるブログ」のmioです。

今日の投稿では、’help’ を使って色々表現する方法についてお話ししたいと思います。

日本では、

『「ヘルプミー！」の’help’』

というイメージからなのか、

’help’=「窮地から助ける」「困った状況から救ってくれる」

などなど、本当に困った場面で使われるイメージがありますが、実際の’help’はもっとカジュアルに使われることもあり、色々な場面で使われます。（もちろん本当に困った場面で使われることもあります。）

日本人の私たちからすると、「そんな小さなことに’help’を使うの？」とびっくりするような使い方も色々あります。

むしろ日常で「ヘルプミー」はほとんど使われません。笑

今日の投稿を参考に、ネイティブのように色々な場面で’help’を使ってみましょう！

「役に立つ」の’help’

‘help’は、必ずしも「命を救う」「窮地から救う」などの大きな意味だけで使われるのではなく、日常のかなりカジュアルなシーンでもよく使われます。

例えば、ネイティブは、’help’ を「役に立つ」程度の意味で使うことがあります。

ちょっと思い切った日本語訳をすると、「捗る」とも訳せますね。

また、この「役に立つ」の意味では、目的語を伴わないことが多いです。

会話形式で例文を見てみましょう。

A: Hey Fred! I heard you started learning Japanese.
B: Hi Mio. Yeah I’m trying. It’s hard!
A: I have a great book on Japanese grammar. I can give that to you if you want. It might help.
B. Oh really? Thank you.

A：Fred！ 日本語の勉強始めたんだって？
B:  ハイ、mio。そうなんだ、挑戦してるところだよ。難しくてさ！
A: 日本語の文法に関するとってもいい本を持っているよ。もしよければあげるよ。役に立つかも。
B: 本当に？ありがとう！

ここで使われている ’help’ は、もちろん「命を救う」ほどの強い意味もなければ、「窮地から救う」ほどの大それた意味でもありませんね。

「役にたつかもね」くらいのカジュアルなノリで使われています。

他にもこんな表現ができます。

“Download an app called ‘JPN translator’. It helps if you have any troubles during the stay in Japan.”
「‘JPN translator’と言うアプリをダウンロードしなよ。日本に滞在中何かトラブルがあれば役立つよ。」

“You should try to watch the English learning channels on Youtube. It really helps.”
「Youtubeの英語学習チャンネル見た方がいいよ。まじ捗る。」

また、否定形で使うとこんな感じです。

“I bought a really expensive book on English grammar but it didn’t help much.”
「英文法に関するすごく高い本を買ったけど、あんまり役に立たなかったな。」

どうしても英語がぎこちない・・・

自然な英語を喋るにはどうすればいい？ 答えは、「つなぎ言葉」をうまく使うことです。

 

つなぎ言葉をマスターする

「～するのを楽にする」の’help’

続いて、「～するのを楽にする」の’help’です。

理解しやすいように「～するのを楽にする」と言う日本語を使いましたが、実際の会話はいろんな訳ができますので、この日本語に固執しないようにしましょう。

この意味の’help’は、何かによって、ある行動がしやすくなったり、楽になる場合に使います。

文の構造は、

となり、「Sは誰々がdoするのを楽にする」と言う意味になります。

この場合、動詞にはtoやingをつけたりせず、原型で使います。

例えば、こんな表現に使いましょう。

“I bought a new pair of shoes hoping that it helps me run faster.”
「早く走れるようにと、新しい靴を一足買った。」

“Thinking that I can always change my career if I wish helped me decide to leave my job.”
「キャリアは望めばいつでも変えられると考えることで、退職する決断ができた。」

“Talking to people helps you improve your speaking skills.”
「人と話すことは、スピーキング力をつけるのに最適だ。」

また、否定形で使うと、こんな感じです。

“Drinking water after running actually doesn’t help you keep the body hydrated. You should drink water before running. “
「ランニングの後に水を飲むことは、実は体の保湿を促進しない。走る前に水を飲むべきだ。」

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「仕方ない」の’help’

‘help’は、「仕方ない」の意味でも使えます。

「え、’help’で『仕方ない』・・・？」

と、なかなかイメージできない人もいると思いますが、説明と一緒にちゃんと考えれば大丈夫です！

‘help’の「仕方ない」は、このように使います。

直訳すると、「それは助けられない」と言う意味ですね。

実は、日本語の「仕方ない」と言う表現は、英語では「助けられない状況」と言う表現をされるのです。

よく考えてみれば、「仕方ない（しょうがない）」と言う日本語は、

「仕方がない」＝「どうすることもできない」

と言う意味ですよね。

「どうすることもできない」を、「助けられない」と表すのが、英語の “It cannot be helped.” です。

そう考えると、’help’で「仕方がない」を表す理屈がわかってきますね。

例文で使い方の理解を深めましょう。

“I couldn’t make it on time because of a delay in transportation. It couldn’t be helped.”
「交通に遅延があって、時間に間に合わなかった。仕方なかったんだ。」

“We have to walk from here because we ran out of gasoline, but it can’t be helped.”
「ガス欠だからここから歩かなきゃ。仕方ないね。」

如何でしたでしょうか？

本当に困った状況でしか使えないように思える’help’ですが、日常の色々なシーンで使えそうなことがわかりましたね！

このような「シンプルだけど色々な使い方ができる」単語をたくさん覚えて、ネイティブのような英語を目指しましょう。